(1)(x+3)(x-2)-(x-2)2
(2)(3x+4y)(3x-4y)
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式

解:(1)原式=x2-2x+3x-6-(x2-4x+4)=x2+x-6-x2+4x-4=5x-10;

(2)原式=9x2-16y2

(3)原式=5-2+2×=3+1=4;

(4)原式=(60+)(60-)=3600-=3599
分析:(1)先去括號,再合并同類項,直至化為最簡;
(2)根據(jù)平方差公式計算即可;
(3)先把二次根式、立方根化簡,化為最簡后再計算;
(4)把原式化成平方差的形式,再計算就簡單了.
點評:本題考查了整式的混合運算以及實數(shù)的運算,此題綜合性較強,難度不大,但計算時要細心才行.
練習(xí)冊系列答案
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比較大。9________-10.

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有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,流程如下:

當(dāng)輸入x是16時,輸出的y是


  1. A.
    2
  2. B.
    4
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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某次知識競賽共有20道題,每一題答對得10分,答錯或不答都扣5分,娜娜得分要超過90分,設(shè)她答對了n道題,則根據(jù)題意可列不等式________.

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