在數(shù)軸上作出表示和的點

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀材料，解決問題：
材料：對于任意一個直角三角形，都有兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方．
（即如圖Rt△ABC中，∠C=90°，BC=a，AC=b，AB=C，則有a2+b2=c2．）
問題：（1）如果一個直角三角形的兩條直角邊長分別為1和3，求其斜邊長．
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（2）請在下圖的數(shù)軸上作出表示-
10
的點．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，OA=OB，
（1）寫出數(shù)軸上點A表示的數(shù)；
（2）比較點A表示的數(shù)與-1.5 的大�。�
（3）這種研究和解決問題的方式，體現(xiàn)了
 
的數(shù)學思想方法．（精英家教網(wǎng)將下列符合的選項序號填在橫線上）
A、數(shù)形結(jié)合   B、代入    C、換元    D、歸納
（4）在數(shù)軸上作出
5
所對應的點．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要利用尺規(guī)在數(shù)軸上作出表示
10
的點，可以過表示整數(shù)3的點作數(shù)軸的垂線，然后以這點為圓心，以長度
1
1
為半徑作弧，連接原點和這條弧與數(shù)軸垂線的交點所得的這條線段的長度就是
10
；在數(shù)軸上以原點為圓心，以
10
半徑作弧，與數(shù)軸正半軸所交的點就是表示
10
的點，這是利用了
勾股定理
勾股定理
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，OA=OB，
（1）寫出數(shù)軸上點A表示的數(shù)；
（2）比較點A表示的數(shù)與-1.5 的大�。�
（3）這種研究和解決問題的方式，體現(xiàn)了______的數(shù)學思想方法．（將下列符合的選項序號填在橫線上）
A、數(shù)形結(jié)合　 B、代入　　C、換元　　D、歸納
（4）在數(shù)軸上作出數(shù)學公式所對應的點．

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