解一元一次不等式組．


，

由①得：x＞﹣1，

由②得：x≤4，

不等式組的解集為：﹣1＜x≤4．

點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了一元一次不等式（組）的解法，關(guān)鍵是掌握求不等式組解集的口訣：同大取大，同小取小，大小小大中間找，大大小小找不到（無(wú)解）．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)，隨著交通網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，我市近郊游持續(xù)升溫． 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今年“十一”期間，某風(fēng)景區(qū)接待游覽的人數(shù)約為20.3萬(wàn)人，這一數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2x2﹣3（2x+x2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖象中所反映的過(guò)程是：小敏從家跑步去體育場(chǎng)，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示時(shí)間，y表示小敏離家的距離，根據(jù)圖象提供的信息，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 體育場(chǎng)離小敏家2.5千米

　 B． 體育場(chǎng)離早餐店4千米

　 C． 小敏在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘

　 D． 小敏從早餐店回到家用時(shí)30分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示表示“龜兔賽跑”時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系，已知龜、兔上午8：00從同一地點(diǎn)出發(fā)，請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，算出烏龜在　　點(diǎn)追上兔子．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是BC上一點(diǎn)（不與B，C重合），以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，連接CE．

（1）如圖1，若∠BAC=90°，

①求證；△ABD≌△ACE；

②求∠BCE的度數(shù)．

（2）設(shè)∠BAC=α，∠BCE=β．如圖2，則α，β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

　 A． 三角形的中線是射線

　 B． 三角形的三條高交于一點(diǎn)

　 C． 等腰三角形的三個(gè)內(nèi)角相等

　 D． 三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某天早晨，王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校，途中在路邊一小吃店用早餐，如圖是王老師從家到學(xué)校這一過(guò)程中的所有路程s（米）與時(shí)間t（分）之間的關(guān)系．

（1）他家與學(xué)校的距離為　　　　　　米，從家出發(fā)到學(xué)校，王老師共用了　　　　　　分鐘；

（2）王老師從家出發(fā)　　　　　　分鐘后開始用早餐，花了　　　　　　分鐘；

（3）王老師用早餐前步行的速度是　　　　　　米/分，用完早餐以后的速度是　　　　　　米/分．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

已知一個(gè)圓和一個(gè)正方形的面積都是2πcm2，問(wèn)：它們中哪一個(gè)周長(zhǎng)比較長(zhǎng)，你從中得到了什么啟示？

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同步練習(xí)冊(cè)答案