【題目】已知代數(shù)式x+2y的值是3，則代數(shù)式2x+4y+1的值是（ ）
A.7
B.4
C.1
D.不能確定

【答案】A
【解析】解：由題意得，x+2y=3， ∴2x+4y+1=2（x+2y）+1=2×3+1=7．
故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解代數(shù)式求值的相關(guān)知識(shí)，掌握求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn)，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,m2+1)一定在第__象限.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：|-2|+1=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：m6m2的結(jié)果為（　�。�

A.m12B.m8C.m4D.m3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，.（1）利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.（保留作圖痕跡，不寫作法）

①作的垂直平分線，交于點(diǎn)，交于點(diǎn)；

②以為圓心，為半徑作圓，交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).

⑵在⑴所作的圖形中，解答下列問(wèn)題.

①點(diǎn)與的位置關(guān)系是_____________；（直接寫出答案）

②若，，求的半徑.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動(dòng)3個(gè)單位，再向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，這時(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是（ ）
A.3
B.1
C.﹣2
D.﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式中，合并同類項(xiàng)正確的是(　　)

A. 5a3﹣2a2＝3aB. 2a3+3a3＝5a6

C. ab2﹣2b2a＝﹣ab2D. 2a+a＝2a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】父親告訴小明：“距離地面越高，溫度越低，”并給小明出示了下面的表格。

距離地面高度（千米）

0

1

2

3

4

5

溫度（℃）

20

14

8

2

根據(jù)上表，父親還給小明出了下面幾個(gè)問(wèn)題，你和小明一起回答。

（1）上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

（2）如果用h表示距離地面的高度，用t表示溫度，那么隨著h的變化，t是怎么變化的？

（3）你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列運(yùn)算過(guò)程：

S=1＋3＋32＋33＋…＋32014＋32015　①，

①×3，得

3S=3＋32＋33＋…＋32015＋32016　②，

②－①，得

2S=32016－1，S=

運(yùn)用上面計(jì)算方法計(jì)算：

1＋5＋52＋53＋…＋52017的值．

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