假期,明明和爸爸開車去動物園,在去的路上,明明畫出了汽車的速度隨時間的變化情況.如圖所示:
(1)汽車行駛了多長時間?它的最大速度是多少?
(2)汽車在哪個范圍內(nèi)保持勻速行駛?速度是多少?
(3)出發(fā)后8分鐘到10分鐘這段時間可能出現(xiàn)什么情況?
(4)用自己的語言描述這輛車的行駛情況.

解:(1)汽車行駛了16分鐘,最大速度為30km/h;

(2)在2-6分鐘、12-16分鐘內(nèi)爆出勻速行駛,速度為30km/h;

(3)可能發(fā)生的情況:汽車加油;

(4)先加速行駛,速度達到30km/h,開始勻速行駛,然后減速行駛,最后停下加油,加油后又開始加速,后勻速,快到達目的地時開始減速,最后到達目的地.
分析:(1)速度不為0說明汽車在行駛;圖象中的點的縱坐標的最大值就是最高速度;
(2)勻速時,汽車的速度不變;
(3)這段時間速度為0,說明汽車沒有在行駛,說出一種可能的情況即可;
(4)根據(jù)圖象速度的變化,描述即可.
點評:本題考查了函數(shù)的圖象,要求同學們能看懂圖象,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到解決.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

假期,明明和爸爸開車去動物園,在去的路上,明明畫出了汽車的速度隨時間的變化情況.如圖所示:
(1)汽車行駛了多長時間?它的最大速度是多少?
(2)汽車在哪個范圍內(nèi)保持勻速行駛?速度是多少?
(3)出發(fā)后8分鐘到10分鐘這段時間可能出現(xiàn)什么情況?
(4)用自己的語言描述這輛車的行駛情況.

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