如圖,點(diǎn)M在∠AOB的邊OB上.(請(qǐng)保留畫(huà)圖痕跡,寫(xiě)出結(jié)論)
(1)過(guò)點(diǎn)M畫(huà)線段MC⊥AO,垂足是點(diǎn)C;
(2)過(guò)點(diǎn)O畫(huà)直線a垂直于OB;
(3)畫(huà)出∠AOB的一個(gè)補(bǔ)角;
(4)畫(huà)出∠AOB的一個(gè)余角;
(5)點(diǎn)M到直線AO的距離是線段
MC
MC
的長(zhǎng),等于
15
15
mm.(精確到1mm)
分析:(1)過(guò)m向OA作垂線即可;
(2)過(guò)O作直線a垂直于OB;
(3)根據(jù)補(bǔ)角定義可得,兩角和為180°時(shí),這兩個(gè)角互補(bǔ)可得反向延長(zhǎng)OC即可;
(4)根據(jù)余角定義:兩角的和為90°,可得作AO的垂線即可;
(5)點(diǎn)M到直線AO的距離是線段MC,再用直尺量出MC的長(zhǎng)度即可.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)如圖所示:

(3)反向延長(zhǎng)OC可得∠BON,∠BON就是∠AOB的一個(gè)補(bǔ)角;

(4)過(guò)O作DO⊥AO,∠DOB就是∠AOB的一個(gè)余角;

(5)點(diǎn)M到直線AO的距離是線段MC的長(zhǎng),等于15mm.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了復(fù)雜作圖,關(guān)鍵是掌握余角、補(bǔ)角、垂線、垂線段的定義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖,點(diǎn)P在∠AOB內(nèi),根據(jù)下列要求畫(huà)出圖形(作圖工具不限,不需要寫(xiě)出作法,但要保留作圖痕跡)
①過(guò)點(diǎn)P作OA的垂線,垂足為D
②過(guò)點(diǎn)P作OA的平行線,交OB于點(diǎn)E.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•河北)如圖,點(diǎn)C在∠AOB的OB邊上,用尺規(guī)作出了CN∥OA,作圖痕跡中,
FG
是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)P在∠AOB內(nèi),點(diǎn)M,N分別是點(diǎn)P關(guān)于AO,BO的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊OA,OB上,若△PEF的周長(zhǎng)為15,則MN的長(zhǎng)為
15
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)P在∠AOB內(nèi),點(diǎn)M,N分別是點(diǎn)P關(guān)于AO,BO的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),若△PEF的周長(zhǎng)是30cm,求MN的長(zhǎng).

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