數(shù)學(xué)公式

解:原式=÷
=
=1.
分析:原式括號(hào)中通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,再利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分即可得到結(jié)果.
點(diǎn)評:此題考查了分式的混合運(yùn)算,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x+1)2+
2y-1
=0,則x+y的值為(  )
A、-1
B、
1
2
C、0
D、-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、某倉儲(chǔ)系統(tǒng)有3條輸入傳送帶,3條輸出傳送帶.某日,控制室的電腦顯示,每條輸入傳送帶每小時(shí)進(jìn)庫的貨物流量如圖(1),每條輸出傳送帶每小時(shí)出庫的貨物流量如圖(2).若該日,倉庫在0時(shí)至5時(shí)貨物存量變化情況如圖(3)所示,則下列正確說法共有(  )

①該日0時(shí)倉庫中有貨物2噸;
②該日5時(shí)倉庫中有貨物5噸;
③在0時(shí)至2時(shí)有2條輸入傳送帶和1條輸出傳送帶在工作;
④在2時(shí)至4時(shí)有2條輸入傳送帶和2條輸出傳送帶在工作;
⑤在4時(shí)至5時(shí)有2條輸入傳送帶和3條輸出傳送帶在工作.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)不透明的盒子中放有四張分別寫有數(shù)字1,2,3,4的紅色卡片和三張分別寫有數(shù)字1,2,3的藍(lán)色卡片,卡片除顏色和數(shù)字外完全相同.
(1)從中任意抽取一張卡片,求該卡片上寫有數(shù)字1的概率;
(2)將3張藍(lán)色卡片取出后放入另外一個(gè)不透明的盒子內(nèi),然后在兩個(gè)盒子內(nèi)各任意抽取一張卡片,以紅色卡片上的數(shù)字作為十位數(shù),藍(lán)色卡片上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù),求這個(gè)兩位數(shù)大于22的概率.

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