如圖,已知∠1=36°,當(dāng)∠2等于多少度時(shí),AB∥CD?請(qǐng)說明理由.
分析:根據(jù)平行線的判定方法:同位角相等,兩直線平行可得當(dāng)∠1=∠3時(shí),AB∥CD,再根據(jù)鄰補(bǔ)角互補(bǔ)可算出∠2的度數(shù).
解答:解:根據(jù)平行線的判定方法可得:當(dāng)∠1=∠3時(shí),AB∥CD,
∵∠1=36°,
∴∠3=36°,
∴∠2=180°-36°=144°.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行線的判定,關(guān)鍵是掌握:同位角相等,兩直線平行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖,已知∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,
(1)圖中所有的等腰三角形有
△ABC,△ABD,△BCD

(2)就其中一個(gè)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,已知AB=AC,∠A=36°,AB的中垂線MN交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)M,有下面4個(gè)結(jié)論:①射線BD是∠ABC的角平分線;②圖中共有三個(gè)等腰三角形;③△BCD的周長(zhǎng)=AB+BC;④△AMD≌△BCD.其中正確的有
①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,
(1)圖中所有的等腰三角形有________.
(2)就其中一個(gè)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知∠1=36°,當(dāng)∠2等于多少度時(shí),AB∥CD?請(qǐng)說明理由.

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