作如圖的正多邊形，需要把圓等分，則每段弧所對的圓心角為________度．

答案：45
解析：

所求角度即為中心角的度數(shù)360°÷8=45°．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、一位畫家把邊長為1米的7個相同正方體擺成如圖的形式，然后把露出的表面涂上顏色，則涂色面積為
23
平方米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形，我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”，圖中的△ABC就是格點三角形．在建立平面直角坐標系后，點B的坐標為（-1，-1）．
（1）把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1，畫出△A1B1C1的圖形并寫出點B1的坐標；
（2）在如圖的方格紙中把△ABC以點A為位似中心放大，使放大前后的位似比為1：2，畫出△AB2C2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：中華題王　數(shù)學　九年級上　(北師大版) 北師大版 題型：044

為了測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學校數(shù)學應用實踐小組做了如下探索：

實踐1：根據(jù)《自然科學》中光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設計如圖的測量方案：把鏡子放在離樹(AB)8.7 m的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹的頂點A，再利用皮尺量得DE＝2.7 m，觀察者目高CD＝1.6 m．請你計算樹(AB)的高度．(精確到0.1 m)

解：由△CED～△AEB可求得AB≈5.2 m．

實踐2：提供選用的測量工具有：①皮尺一根；②數(shù)學專用三角板一副；③長為2.5 m的標桿一根；④高度為1.5 m的測量儀(能測量仰角和俯角)一架．請根據(jù)你設計的測量方案，回答下列問題：

(1)在你設計的方案中，選用的測量工具是________；

(2)在圖(2)中畫出你的測量示意圖；

(3)你需要測得示意圖中哪些數(shù)據(jù)，并分別用a，b，c，等表示測得的數(shù)據(jù)________；

(4)寫b求樹高的算式：AB＝________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

一位畫家把邊長為1米的7個相同正方體擺成如圖的形式，然后把露出的表面涂上顏色，則涂色面積為______平方米．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案