(2009•武漢模擬)如圖,O是△ABC的外接圓的圓心,∠ABC=60°,BF,CE分別是AC,AB邊上的高且交于點H,CE交⊙O于M,D,G分別在邊BC,AB上,且BD=BH,BG=BO,下列結論:①∠ABO=∠HBC;②AB•BC=2BF•BH;③BM=BD;④△GBD為等邊三角形,其中正確結論的序號是( )
A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④
D
【解析】
試題分析:①,延長AO交圓于點N,連接BN,可證明∠ABO=∠HBC.因此①正確;
②原式可寫成=,無法直接用相似來求出,那么可通過相等的比例關系式來進行轉換,不難發(fā)現(xiàn)三角形BEC中,∠ABC=60°,那么BC和BE存在倍數(shù)關系,即BC=2BE,因此如果證得=,可發(fā)現(xiàn)這個比例關系式正好是相似三角形BEH和BAF的兩組對應線段,因此本題的結論也是正確的.
③要證MB=BD,先看與BD相等的線段有哪些,不難通過相似三角形ABN和BFC(一組直角,∠OBA=∠OAB=∠FBC)得出,將這個結論和②的結論進行置換即可得出:BD=BO=BH=BG,因此可證MB和圓的半徑相等即可得出BM=BD的結論.如果連接NC,在三角形ANC中∠ANC=∠ABC=60°,因此AN=2NC,NC就是半徑的長.通過相似三角形BME和CAE可得出,而在直角三角形BEC中,BE:EC=tan30°,而在直角三角形ANC中,NC:AC=tan30°,因此,即可得出BM=NC=BO=BD.因此該結論也成立.
④在③中已經得出了BD=BG=BO=BH,而∠ABC=60°,因此三角形BGD是等邊三角形.本結論也成立.
因此四個結論都成立,
【解析】
①延長AO交圓于點N,連接BN,則∠ABN=90°,又∠ACB=∠BNA,∠ABO=∠BAO,所以∠ABO=∠HBC.因此①正確;
②原式可寫成=,∠ABC=60°,那么BC=2BE,因此=,所以本題的結論也是正確的.
③∵△ABN∽△BFC(一組直角,∠OBA=∠OAB=∠FBC)∴,BD=BO=BH=BG,BM=BD.
連接NC,在三角形ANC中∠ANC=∠ABC=60°,∴AN=2NC,BE:EC=tan30°,
在直角三角形ANC中,NC:AC=tan30°,,∴BM=NC=BO=BD.
因此該結論也成立.
④在③中已經得出了BD=BG=BO=BH,而∠ABC=60°,因此三角形BGD是等邊三角形.本結論也成立.
因此四個結論都成立,
故選D.
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性1(解析版) 題型:?????
“兩龍”高速公路是目前我省高速公路隧道和橋梁最多的路段.如圖,是一個單心圓曲隧道的截面,若路面AB寬為10米,凈高CD為7米,則此隧道單心圓的半徑OA是( )
A.5 B. C. D.7
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.1圓2(解析版) 題型:填空題
△ABC的邊長AB=1厘米,AC=厘米,BC=厘米,則其外接圓的半徑是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.1圓1(解析版) 題型:?????
如圖,以Rt△ABC的頂點A為圓心,斜邊AB的長為半徑作⊙A,則點C與⊙A的位置關系是( )
A.點C在⊙A內 B.點C在⊙A上 C.點C在⊙A外 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上3.1圓1(解析版) 題型:?????
已知⊙O的半徑為5,點P在⊙O內,則OP的長度可能為( )
A.3 B.5 C.7 D.8
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)九年級上1.3二次函數(shù)的性質2(解析版) 題型:解答題
根據(jù)條件求下列拋物線的解析式:
(1)二次函數(shù)的圖象經過(0,1),(2,1)和(3,4);
(2)拋物線的頂點坐標是(﹣2,1),且經過點(1,﹣2).
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年內蒙古赤峰市寧城縣九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如果實數(shù)x滿足,求代數(shù)式的值
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