如圖,某幢大樓的外墻邊上豎直安裝著一根旗桿,小明在離旗桿下方大樓底部點(diǎn)24米的點(diǎn)處放置一臺(tái)測(cè)角儀,測(cè)角儀的高度為1.5米,并在點(diǎn)處測(cè)得旗桿下端的仰角為40°,上端的仰角為45°,求旗桿的長度;(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):,,)
3.8
【解析】
試題分析:過點(diǎn)B作BF⊥DE于點(diǎn)F,則BF=AE=24,,在△BCF中利用,求出CF的長度,在△BDF中,DF=BF=24,然后可求CD的長.
試題解析:如圖:過點(diǎn)B作BF⊥DE于點(diǎn)F,則BF=AE=24,,在△BCF中,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015062506064388485573/SYS201506250606539633559474_DA/SYS201506250606539633559474_DA.002.png">,所以CF=0.84×24≈20.16(m),在△BDF中,因?yàn)椤螪BF=45°,所以DF=BF=24,所以CD=DF-CF= =24-20.16=3.84≈3.8(m).
考點(diǎn):解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小明從家到學(xué)校要經(jīng)過3個(gè)路口(都有紅綠燈),我們知道“紅燈停,綠燈行”,則小明從家到學(xué)校一路暢通無阻的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東濰坊高密四中文慧學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,有甲、乙兩建筑物,甲建筑物的高度為40 m,AB⊥BC,DC⊥BC,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組開展測(cè)量乙建筑物高度的實(shí)踐活動(dòng),從B點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的仰角為60°,從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的仰角為45°.求乙建筑物的高DC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東濰坊高密四中文慧學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,小李打網(wǎng)球時(shí),球恰好打過網(wǎng),且落在離網(wǎng)4m的位置上,則球拍擊球的高度h為( )
A.1.6m B.1.5m C.2.4m D.1.2m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東濰坊高密四中文慧學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( )
① ② ③ ④
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年上海市四區(qū)聯(lián)考九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,由此可知這個(gè)二次函數(shù)的圖像一定
經(jīng)過除點(diǎn)外的另一點(diǎn),這點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年上海市四區(qū)聯(lián)考九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知線段,,那么線段、的比例中項(xiàng)等于
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)寬為2cm的刻度尺的一邊與圓相切時(shí),另一邊與圓的兩個(gè)交點(diǎn)處的讀數(shù)如圖所示(單位:cm),那么該圓的半徑為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北九年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果點(diǎn)G是△ABC的重心,聯(lián)結(jié)AG并延長,交對(duì)邊BC于點(diǎn)D,那么AG︰AD是( )
(A)2︰3 ; (B)1︰2; (C)1︰3 ; (D)3︰4.
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