小明家距離學(xué)校10km，而小華家距離小明家3km，如果小華家到學(xué)校的距離是dkm，則d應(yīng)滿足________．

7≤d≤13
分析：本題應(yīng)分兩種情況討論，即小明家、小華家和學(xué)校在一條直線上，或不在一條直線上，即構(gòu)成三角形．
解答：（1）當(dāng)小明家、小華家和學(xué)校在一條直線上時(shí)，小華家到學(xué)校的距離是d=10+3=13km，或d=10-3=7km；
（2）當(dāng)小明家、小華家和學(xué)校不在一條直線上時(shí)，根據(jù)三角形的三邊關(guān)系知，小華家到學(xué)校的距離是7＜d＜13．
由上可知：d應(yīng)滿足7≤d≤13．
點(diǎn)評(píng)：本題需要分情況討論，主要理解如何根據(jù)已知的兩條邊求第三邊的范圍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明家距離學(xué)校8千米，今天早晨小明騎車上學(xué)途中，自行車突然“爆胎”，恰好路邊有便民服務(wù)點(diǎn)，幾分鐘后車修好了，他加快速度騎車到校，我們根據(jù)小明的這段經(jīng)歷精英家教網(wǎng)畫(huà)了一幅圖象，該圖描繪了小明行駛路程s與所用時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
（1）小明騎車行駛了多少千米時(shí)，自行車“爆胎”修車用了幾分鐘？
（2）求修車后小明所行路程s與所用時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）小明離家后幾分鐘距家6千米？
（4）如果自行車未“爆胎”，小明一直按修車前速度行駛，那么他比實(shí)際情況早到或晚到多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、小明家距離學(xué)校10km，而小華家距離小明家3km，如果小華家到學(xué)校的距離是dkm，則d應(yīng)滿足
7≤d≤13
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明家距離學(xué)校1000米，一天，他上學(xué)時(shí)每分鐘走100米，放學(xué)時(shí)每分鐘比上學(xué)時(shí)少走75米，則這一天小明往返的平均速度是
40
40
米/分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

杭州市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：3公里以內(nèi)（含3公里）收費(fèi)10元，超過(guò)3公里的部分每公里收費(fèi)2元．超過(guò)起步里程10公里以上的部分加收50%，即每公里3元．（不足1公里以1公里計(jì)算）
（1）小明一次乘坐出租車行駛4.1公里應(yīng)付車費(fèi)
14
14
元；
（2）若小明乘坐出租車行駛14.9公里，問(wèn)應(yīng)付車費(fèi)
36
36
元；
（3）小明家距離學(xué)校13.1千米，周末小明身邊帶了31元錢，則小明從學(xué)校坐出租車到家的錢
不夠
不夠
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案