邊長(zhǎng)為整數(shù)，周長(zhǎng)為20的等腰三角形個(gè)數(shù)是（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專題：常規(guī)題型
分析：設(shè)等腰三角形的腰長(zhǎng)為x，底邊長(zhǎng)為y，列式得2x+y=20，進(jìn)而判斷出等腰三角形的個(gè)數(shù)．
解答：解：設(shè)等腰三角形的腰長(zhǎng)為x，底邊長(zhǎng)為y，
根據(jù)題意可得2x+y=20，
當(dāng)y=2時(shí)，x=9，符合等腰三角形的條件；
當(dāng)y=4時(shí)，x=8，符合等腰三角形的條件；
當(dāng)y=6時(shí)，x=7，符合等腰三角形的條件；
當(dāng)y=8時(shí)，x=6，符合等腰三角形的條件；
故只有4個(gè)等腰三角形滿足條件，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)，解答本題的根據(jù)題意列出等式，此題比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

100個(gè)自然數(shù)，它們的總和是10000，在這些數(shù)里，奇數(shù)的個(gè)數(shù)比偶數(shù)的個(gè)數(shù)多，那么這些數(shù)里偶數(shù)至多多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

七個(gè)杯子口朝下擺在桌子上，每次翻轉(zhuǎn)四個(gè)杯子，經(jīng)過(guò)若干次這樣的翻轉(zhuǎn)，問(wèn)：可能不可能把全部的杯子口朝上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC的面積為1cm2，AP垂直∠B的平分線BP于P，則△PBC的面積為（　�。�
A、0.4 cm2
B、0.5 cm2
C、0.6 cm2
D、0.7 cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在梯形ABCD中AB=CD=5，AD=7，BC=13，E點(diǎn)在AD上，且AE=4，動(dòng)點(diǎn)P從D出發(fā)沿著梯形的周界依次經(jīng)過(guò)C、B最后到達(dá)A，設(shè)此過(guò)程中P點(diǎn)走過(guò)的距離為x，△APE的面積為y，把y表示成x的函數(shù)，并且畫出圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果分式方程
x+5
x-3
=
m-1
x-3
-1有增根，那么常數(shù)m的值為（　�。�
A、3B、-5C、8D、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于素?cái)?shù)p，q，方程x4-px3+q=0有整數(shù)解，則p=（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓作滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)（如圖），它從位置A開始，在與它相同的其它六個(gè)圓上部滾動(dòng)，到達(dá)B位置（六個(gè)圓的圓心與A、B在同一直線上），則該圓上某一定點(diǎn)繞其圓心共滾過(guò)的圈數(shù)為（　�。┤Γ�
A、3
B、
8
3
C、
15
6
D、
4
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)A從（1，0）出發(fā)，以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度沿x軸向正方向運(yùn)動(dòng)，以O(shè)，A為頂點(diǎn)作菱形OABC，使點(diǎn)B，C在第一象限內(nèi)，且∠AOC=60°；以P（0，3）為圓心，PC為半徑作圓．設(shè)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)了t秒，當(dāng)點(diǎn)A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，⊙P與菱形OABC的邊所在直線相切時(shí)，t=
 
．

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