2007年某校初中三個(gè)年級(jí)在校學(xué)生共796名，學(xué)生的出生月份統(tǒng)計(jì)如下，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：
（1）出生人數(shù)少于60人的月份有哪些？
（2）至少有兩個(gè)人生日在10月5日是不可能事件，還是可能事件，還是必然事件？
【答案】分析：（1）出生人數(shù)少于60人的月份有4，5，6月；
（2）10月出生的人數(shù)有80人，則生日在10月5日得可能性為80÷31≈2.6人，則至少有兩人生日在10月5日是可能的；
解答：解：（1）出生人數(shù)少于60人的月份有：4月份、5月份、6月份；
（2）至少有兩個(gè)人生日在10月5日是可能事件．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖考查的是可能性大小的判斷，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、2007年某校初中三個(gè)年級(jí)在校學(xué)生共796名，學(xué)生的出生月份統(tǒng)計(jì)如下，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：

（1）出生人數(shù)少于60人的月份有哪些？
（2）至少有兩個(gè)人生日在10月5日是不可能事件，還是可能事件，還是必然事件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2007年某校初中三個(gè)年級(jí)在校學(xué)生共796名，學(xué)生的出生月份統(tǒng)計(jì)如下，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題：
（1）出生人數(shù)少于60人的月份有哪些？
（2）至少有兩個(gè)人生日在10月5日是不可能事件，還是可能事件，還是必然事件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

圖表閱讀分析題24、2007年,某校三個(gè)年級(jí)的初中在校學(xué)生共796名,學(xué)生的出生月份統(tǒng)計(jì)如下,根據(jù)圖9中數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:










(1)出生人數(shù)多于60人的月份有哪些?

(2)出生人數(shù)最多的是幾月?

(3)在這些學(xué)生中至少有兩人生日在10月5日是不可能的,還是可能的,還是必然的?

(4)如果你隨機(jī)地遇到這些學(xué)生中的一位,那么這位學(xué)生生日在哪一個(gè)月的概率最小?

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