如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4,P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)路線是A→D→C→B→A,設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為x,以點(diǎn)A、P、D為頂點(diǎn)的三角形的面積是y.則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根據(jù)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā),首先向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),此時(shí)y不隨x的增加而增大,當(dāng)點(diǎn)p在DC山運(yùn)動(dòng)時(shí),y隨著x的增大而增大,當(dāng)點(diǎn)p在CB上運(yùn)動(dòng)時(shí),y不變,據(jù)此作出選擇即可.
解答:解:當(dāng)點(diǎn)P由點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí),y的值為0;
當(dāng)點(diǎn)p在DC上運(yùn)動(dòng)時(shí),y隨著x的增大而增大;
當(dāng)點(diǎn)p在CB上運(yùn)動(dòng)時(shí),y不變;
當(dāng)點(diǎn)P在BA上運(yùn)動(dòng)時(shí),y隨x的增大而減小.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,解決動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象問(wèn)題關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)y隨x的變化而變化的趨勢(shì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正方形的邊長(zhǎng)為x,用整式表示圖中陰影部分的面積為
 
(保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正方形的邊長(zhǎng)為1,E點(diǎn)為的中點(diǎn),以E為圓心,1為半徑作圓,分別交于兩點(diǎn),與CD切于點(diǎn)P.則圖中陰影部分的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、如圖,正方形的邊長(zhǎng)為x,圓的半徑為r,用整式表示圖中陰影部分的面積為
πr2-x2

(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)你閱讀引例及其分析解答,希望能給你以啟示,然后完成對(duì)探究一和探究二中間題的解答.
引例:設(shè)a,b,c為非負(fù)實(shí)數(shù),求證:
a2+b2
+
b2+c2
+
c2+a2
2
(a+b+c),
分析:考慮不等式中各式的幾何意義,我們可以試構(gòu)造一個(gè)邊長(zhǎng)為a+b+c的正方形來(lái)研究.
解:如圖①設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a+b+c,
則AB=
a2+b2
,
BC=
b2+c 2
,
CD=
a2+c2
,
顯然AB+BC+CD≥AD,
a2+b2
+
b2+c2
+
c2+a2
2
(a+b+c)
探究一:已知兩個(gè)正數(shù)x、y,滿足x+y=12,求
x2+4
+
y2+9
的最小值:
解:(圖②僅供參考)
探究二:若a、b為正數(shù),求以
a2+b2
4a2+b2
,
a2+4b2
為邊的三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形的邊長(zhǎng)為10cm,求圖中陰影部分的面積.(π取3.142,結(jié)果保留4位有效數(shù)字)

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