如圖,在△ABC中,∠C=60°,AD⊥BC,垂足為D.若CD=
3
,BD=2CD,求AB的長(結(jié)果保留根號).
考點:解直角三角形
專題:
分析:解直角三角形求出AD,求出BD,根據(jù)勾股定理求出AB即可.
解答:解:∵AD⊥BC,
∴∠ADC=∠ADB=90°,
∵在Rt△ADC中,CD=
3
,∠C=60°,
∴AD=CD×tan60°=3,
∵BD=2CD=2
3
,
在Rt△ADB中,由勾股定理得:AB=
AD2+BD2
=
3 2+(2
3
)2
=
21
點評:本題考查了解直角三角形和勾股定理的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出AD和BD的長.
練習冊系列答案
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(3m一2)xyn-1是關(guān)于x,y的5次單項式,且系數(shù)為1,則2m+n=
 

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請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)計算被抽取的天數(shù).
(2)請補全條形圖,并求扇形圖中表示優(yōu)的扇形的圓心角度數(shù).
(3)請估計該市這一年(365天)達到優(yōu)和良的總天數(shù).

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如圖,正方形OCAB的頂點A、C分別在y軸、x軸上,正方形的邊長為4,拋物線y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B兩點.下列說法中正確的個數(shù)有( 。﹤
①abc>0;②4a+b=0;③a>-
4
5
;④方程ax2+bx+c=4的解為x1=0,x2=4;⑤(4a+2b)-(am2+bm)<0(m≠2).
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9
16
25
=
9
16
25
=3×
4
5
=
12
5
 
(判斷對錯)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(-2)2ab
=-2
ab
 
(判斷對錯).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

x2-16
=
x-4
x+4
成立的條件是
 
(x-2)2
=2-x成立的條件是
 

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