如圖①,已知點(diǎn)O為菱形ABCD的對(duì)稱中心,∠A=60°,將等邊△OEF的頂點(diǎn)放在
點(diǎn)O處,OE ,OF分別交AB,BC于點(diǎn)M ,N.
(1)求證:OM=ON;
(2)寫(xiě)出線段BM ,BN與AB之間的數(shù)量關(guān)系,并進(jìn)行證明;
(3)將圖①中的△OEF繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖②所示的位置,請(qǐng)寫(xiě)出線段BM ,BN
與AB之間的數(shù)量關(guān)系,并進(jìn)行證明.
(1)證明:取BC的中點(diǎn)G,連接OG
∵菱形ABCD,∠A=60°
∴∠A=∠C=∠ABD=60°,AB=BC=CD=DA
∵點(diǎn)O為菱形ABCD的對(duì)稱中心
∴OD=OB
∴,OG//CD
∴∠BGO=∠C=60°, OG=OB
∵等邊△OEF ∴∠EOF=60° ∴∠1=∠2
∵∠BGO=∠ABD=60°
∴△OBM≌△OGN
∴OM=ON
(2)由(1)可知,BM=NG
∵OB=OD,BG=GC ∴
∵BG=BN+NG,AB=BC ∴
(3)取BC中點(diǎn)G 同理可證:∴△OBM≌△OGN
∴BM=GN
∴BG=BN-NG
∵ ∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
東營(yíng)市某學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng),決定開(kāi)高A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選取一種).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題.[中國(guó)#&教育出*版~@網(wǎng)]
⑴樣本中最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 ,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度;
⑵請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
⑶若該校有學(xué)生1000人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一段拋物線:(0≤x≤2),記為,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;
將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2 ,交x 軸于點(diǎn)A2 ;
將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x 軸于點(diǎn)A3;… ,如此進(jìn)行下去,直至得C10.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出拋物線C2的解析式: ;
(2)若P(19,a)在第10段拋物線C10上,則a =_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知直線l與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD⊥l于點(diǎn)D.
(1)如圖①,當(dāng)直線l與⊙O相切于點(diǎn)C時(shí),求證:AC平分∠DAB;
(2)如圖②,當(dāng)直線l與⊙O 相交于點(diǎn)E,F時(shí),求證:∠DAE=∠BAF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,D是的邊BC上的一點(diǎn),那么下列四個(gè)條件中,不能夠判定△ABC與△DBA相似的是
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,放映幻燈片時(shí),通過(guò)光源,把幻燈片上的圖形放大到屏幕上,若光源到幻燈片的距離為20cm,到屏幕的距離為60cm,且幻燈片中的圖形的高度為6cm,則屏幕上圖形的高度為
cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知⊙O的半徑為5,點(diǎn)P到圓心O的距離為7,那么點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是
A.點(diǎn)P在⊙O上 B.點(diǎn)P在⊙O內(nèi)
C.點(diǎn)P在⊙O外 D.無(wú)法確定
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