【題目】如圖,在菱形中,,點,分別在,邊上,且,與交于點.若,,則四邊形的面積為________.
【答案】
【解析】
首先利用菱形的性質(zhì)得出AB=AD,又由AB=BD得出△ABD是等邊三角形,進(jìn)一步證明△CDE≌△DBF,得出∠BGE=∠DGF=60°,證得四邊形ABGD是圓內(nèi)接四邊形,過點A再分別作AM⊥DE,AN⊥BF,證明△ABN≌△ADM,把四邊形ABGD的面積轉(zhuǎn)化為四邊形AMGN的面積即可.
解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD,
又∵AB=BD
∴△ABD是等邊三角形,
∴∠BAD=∠ABD=60°
∴∠DBC=∠BDF=∠C=60°
在△CDE和△DBF中,
∴△CDE≌△DBF(SAS)
∴∠CDE=∠DBF
∴∠GBE=∠BDE
∴∠DBF+∠GBE=∠DBF+∠BDE=∠BGE=∠DGF=60°=∠BAD
∴四邊形ABGD是圓內(nèi)接四邊形,
∴∠BGD=120°
如圖,過點A分別作AM⊥DE,AN⊥BF,垂足分別為M、N
∵AG是角平分線,
∴AN=AM,
在Rt△ABN和Rt△ADM中,
,
∴Rt△ABN≌Rt△ADM(HL)
∴BN=DM
∴GN+GM=BG+DG=2+3=5
連接AG,
在Rt△AGN和Rt△AGM中
,
∴Rt△AGN≌Rt△AGM(HL)
∴NG=MG=(BG+DG)=,∠AGN=∠BGD=60°
∴AN=NGtan∠AGN=
∴S四邊形ABGD=S四邊形ANGM.
S四邊形ABGD=2S△AGN,=2××NG×AN=×
=.
故答案為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AD是△ABC的角平分線,E、F分別是邊AB、AC的中點,連接DE、DF,在不再連接其他線段的前提下,要使四邊形AEDF成為菱形,還需添加一個條件,這個條件可以是 ;
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【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,以AC為邊向外作△ACD,F為BC上一點,連結(jié)AF.
(1)如圖1,若∠ACD=90°,∠CAD=30°,CD=1,AB=BF=2,求FC的長度.
(2)如圖2,若AB=AC,延長DC交AF延長線于H點,且∠AHD=90°,∠BCH=∠CAD,連結(jié)BD交AF于M點,求證:CD=2MH.
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【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,若BD=AD,F(xiàn)D=CD.
(1)求證:∠FBD=∠CAD;
(2)求證:BE⊥AC.
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【題目】我們將如圖所示的兩種排列形式的點的個數(shù)分別稱作“三角形數(shù)”(如1,3,6,10……) 和“正方形數(shù)”(如1,4,9,16……),在小于200的數(shù)中,設(shè)最大的“三角形數(shù)”為t,最大的“正方形數(shù)”為m,則t+m的值為( 。
A.33B.301C.386D.571
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【題目】某建筑工程隊,在工地一邊的靠墻處,用120米長的鐵柵欄圍成一個所占地面為長方形的臨時倉庫,鐵柵欄只圍三邊,按下列要求,分別求長方形的兩條鄰邊的長.
(1)長方形的面積是1152平方米
(2)長方形的面積是1800平方米
(3)長方形的面積是2000平方米
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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,則四邊形OCED的周長為( 。
A. 4 B. 8 C. 10 D. 12
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【題目】用一刻度尺檢驗一個四邊形是否為矩形,以下方法可行的有________.(只要填序號即可)
①量出四邊及兩條對角線,比較對邊是否相等,對角線是否相等.
②量出對角線的交點到四個頂點的距離,看是否相等.
③量出一組鄰邊的長、以及和這兩邊組成三角形的那條對角線的長,計算是否有.
④量出兩條對角線長,看是否相等.
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【題目】計算
(1)4a2b(2b2-1)
(2)(x-2y)(y+2x)
(3)(6m2n-3m2)÷(-3m2)
(4)2019×2017-20182(用簡便方法計算)
(5)先化簡,再求值:;其中
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