【題目】已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線軸相交于點(diǎn),.軸交于點(diǎn)C,且OC兩點(diǎn)之間的距離為3,,,點(diǎn)A,C在直線.

1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)當(dāng)隨著的增大而增大時,求自變量的取值范圍;

3)將拋物線向左平移個單位,記平移后隨著的增大而增大的部分為P,直線向下平移n個單位,當(dāng)平移后的直線與P有公共點(diǎn)時,求的最小值.

【答案】0,3)或(0,-3);若c=3,當(dāng)yx的增大而增大時,x≤1;若c=3,當(dāng)yx的增大而增大時,x≥1;

【解析】

試題(1)令x=0,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)OC的距離為3得出點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)根據(jù)0得出,異號,、當(dāng)C0,3),把C0,3)代入=3x+t得出t的值,將A,0)代入=3x+3得出的值,根據(jù),異號以及=4得出的值,然后將其代入二次函數(shù)解析式求出解析式,然后根據(jù)頂點(diǎn)式求出yx增大而增大的x的取值范圍;當(dāng)C0,-3)時,用同樣的方法進(jìn)計算;(3)若c=3,則=2x+3=+4=3x+3,向左平移n個單位后則解析式為:+4,則當(dāng)x≤1n時,yx的增大而增大,向下平移n個單位后則解析式為:=3x+3n,要使平移后直線與P有公共點(diǎn),則當(dāng)x=1n,然后求出n的取值范圍;若c=3,利用同樣的方法進(jìn)行計算,然后將所求的二次函數(shù)化成頂點(diǎn)式,求出最小值.

試題解析:(1)令x=0 y=c ∴C0,c∵OC的距離為3 ∴=3 c=±3

∴C0,3)或(0,-3

20 ∴,異號

C0,3) 即c=3 C0,3)代入=3x+t,則0+t=3 t=3 ∴=3x+3

A,0)代入=3x+3,則-3+3=0 解得:=1

∴A1,0,異號=10 ∴0

=4 ∴=3 B(-3,0) 代入=+bx+3得:a=1b=2

=2x+3=+4,則當(dāng)x≤1時,yx的增大而增大.

C0,3) 即c=3 C0,3)代入=3x+t,則0+t=3 t=3 ∴=3x3

A,0)代入=3x3,則-33=0 解得:=1

∴A(-1,0異號=10 ∴0

=4 ∴=3 B3,0) 代入=+bx+3得:a=1,b=2

=2x3=4,則當(dāng)x≥1時,yx的增大而增大.

綜上所述:若c=3,當(dāng)yx的增大而增大時,x≤1;若c=3,當(dāng)yx的增大而增大時,x≥1.

2c=3,則=2x+3=+4=3x+3

向左平移n個單位后則解析式為:+4 則當(dāng)x≤1n時,yx的增大而增大.

向下平移n個單位后則解析式為:=3x+3n

要使平移后直線與P有公共點(diǎn),則當(dāng)x=1n

3(-1n+3n 解得:n≤1

∵n0 ∴n≤1不符合條件,應(yīng)舍去.

c=3,則=2x3=4,=3x3

向左平移n個單位后則解析式為:4 則當(dāng)x≥1n時,yx的增大而增大.

向下平移n個單位后則解析式為:=3x3n

要使平移后直線與P有公共點(diǎn),則當(dāng)x=1n,

即-31n)-3n≥4 解得:n≥1

綜上所述,n≥1.

25n=2當(dāng)n=時,25n的小值為-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動后,5點(diǎn)朝上是必然事件

B.審查書稿中有哪些學(xué)科性錯誤適合用抽樣調(diào)查法

C.甲乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績的平均數(shù)相同,方差分別是=0.4,=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定

D.?dāng)S兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,“兩枚硬幣都是正面朝上”這一事件發(fā)生的概率為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】3分)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bxy=bx+a的圖象可能是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年湖南省進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化。某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學(xué)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個等級,并對調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖。請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:

(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中的A等對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

(3)已知該校有1500名學(xué)生,估計該校學(xué)生對政策內(nèi)容了解程度達(dá)到A等的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)Cx軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)Ay軸正半軸上,矩形OABC的面積為8.把矩形OABC沿DE翻折,使點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,點(diǎn)C落在第三象限的G點(diǎn)處,作EHx軸于H,過E點(diǎn)的反比例函數(shù)y圖象恰好過DE的中點(diǎn)F.則k_____,線段EH的長為:_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)DE是位于AB兩側(cè)的半圓AB上的動點(diǎn),射線DCO于點(diǎn)D.連接DE,AE,DEAB交于點(diǎn)PF是射線DC上一動點(diǎn),連接FP,FB,且∠AED45°.

1)求證:CDAB;

2)填空:

DFAP,當(dāng)∠DAE   時,四邊形ADFP是菱形;

BFDF,當(dāng)∠DAE   時,四邊形BFDP是正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AD6EAB的中點(diǎn),將ADE沿DE翻折得到FDE,延長EFBCG,FHBC,垂足為H,延長DFBC與點(diǎn)M,連接BF、DG.以下結(jié)論:①∠BFD+ADE=180°;②△BFM為等腰三角形;③△FHB∽△EAD;④BE=2FMSBFG2.6 sinEGB;其中正確的個數(shù)是( 。

A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在中,點(diǎn)D、E分別在ABAC上,,,

求證:;

,把繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn),連接MNPM,PN

判斷的形狀,并說明理由;

繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若,,試問面積是否存在最大值;若存在,求出其最大值若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象,有下列4個結(jié)論:①abc0;②ba+c;③4a+2b+c0;④b2-4ac0;其中正確的個數(shù)有(

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案