已知: 反比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)B(1,1) .
(1)求該反比例函數(shù)解析式;
(2)聯(lián)結(jié)OB,再把點(diǎn)A(2,0)與點(diǎn)B聯(lián)結(jié),將△OAB繞點(diǎn)O按順時針方向旋轉(zhuǎn)135°得到△O,寫出的中點(diǎn)P的坐標(biāo),試判斷點(diǎn)P是否在此雙曲線上,并說明理由;
(3)若該反比例函數(shù)圖象上有一點(diǎn)F(m,)(其中m>0),在線段OF上任取一點(diǎn)E,
設(shè)E點(diǎn)的縱坐標(biāo)為n,過F點(diǎn)作FM⊥x軸于點(diǎn)M,聯(lián)結(jié)EM,使△OEM的面積是,求代數(shù)式
的值.
⑴反比例函數(shù)解析式:………………………………1’

⑵∵已知B(1,1),A(2,0)   ∴△OAB是等腰直角三角形
∵順時針方向旋轉(zhuǎn)135°,
∴B’(0,-), A’(-,-)
∴中點(diǎn)P為(-, -).………………………………………2’
∵(-)·( -)="1 " ………………………………………3’  
∴點(diǎn)P在此雙曲線上. ……………………………………………4’
⑶∵EH="n" , 0M=m
∴S△OEM===,∴m= ………………5’
又∵F(m,) 在函數(shù)圖象上   
=1.………………………………………………6’
將m =代入上式,得-=1
+=  ∴+-2=……………………7’解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為預(yù)防“手足口病”,某校對教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(分鐘)成正比例;燃精英家教網(wǎng)燒后,y與x成反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物10分鐘燃燒完,此時教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為8 mg.根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求藥物燃燒后y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6 mg時,對人體無毒害作用.那么從消毒開始,經(jīng)多長時間學(xué)生才可以返回教室?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為預(yù)防“流感“,某單位對辦公室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與燃燒時間x(分鐘)成正比例;燃燒后,y與x成精英家教網(wǎng)反比例(如圖所示).現(xiàn)測得藥物8分鐘燃畢,此時辦公室內(nèi)每立方米空氣中含藥量為6毫克,據(jù)以上信息:
(1)分別求藥物燃燒時和燃燒后,y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)研究表明,當(dāng)空氣中含藥量低于1.6毫克/立方米時,工作人員才能回到辦公室,那么從消毒開始,經(jīng)多長時間,工作人員才可以回到辦公室?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近日全球多國暴發(fā)豬流感疫情,為預(yù)防疫情,某食品廠對屠宰加工車間進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例;燃燒后,y與x成反比例,(如圖所示).現(xiàn)測精英家教網(wǎng)得點(diǎn)燃藥物后3min與12min,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量為2mg.據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)藥物燃燒時y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 
;燃燒后y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 

(2)通過計算說明藥物經(jīng)多長時間燃燒盡?
(3)當(dāng)每立方米空氣中的含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經(jīng)多長時間工作人員才可以回室內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了預(yù)防流感,某校對教室進(jìn)行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據(jù)圖中精英家教網(wǎng)信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時,y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)求藥物燃燒后,y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(3)當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒副作用.那么從有人開始消毒,經(jīng)多長時間后學(xué)生才可以回教室.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013•邵東縣模擬)重慶市某房地產(chǎn)開發(fā)公司在2012年2月以來銷售商品房時,市場營銷部經(jīng)分析發(fā)現(xiàn):隨著國家政策調(diào)控措施的持續(xù)影響,大多市民持幣觀望態(tài)度濃厚,從2月起第1周到第五周,房價y1(百元/m2)與周數(shù)x(1≤x≤5,且x取正整數(shù))之間存在如圖所示的變化趨勢:3月中旬由于房屋剛性需求的釋放,出現(xiàn)房地產(chǎn)市場“小陽春”行情,房價逆市上揚(yáng),從第6周到第12周,房價y2與周數(shù)x(6≤x≤12,且x取整數(shù))之間關(guān)系如下表:
周數(shù)x 6 7 9 10 12
房價y2(百元/m2 68 69 71 72 74
(1)根據(jù)如圖所示的變化趨勢,直接寫出y1與x之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;請觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識,直接寫出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知樓盤的造價為每平米30百元,該樓盤在1至5周的銷售量p1(百平方米)與周數(shù)x滿足函數(shù)關(guān)系式p1=x+74(1≤x≤5,且x為整數(shù)),6至12周的銷售量p2(百平方米)與周數(shù)x滿足函數(shù)關(guān)系式p2=2x+80(6≤x≤12,且x取整數(shù)),試求今年1至12周中哪個周銷售利潤最大,最大為多少萬元?
(3)市場營銷部分析預(yù)測:從五月開始,樓市成交均價將正;芈,五月(以四個周計算)每周的房價均比第12周下降了m%,樓盤的造價不變,每周的平均銷量將比第12周增加5m%,這樣以來5月份將完成總利潤20800萬元的銷售任務(wù),請你根據(jù)參考數(shù)據(jù),估算出m的最小整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):542=2916,552=3025,562=3136,572=3249)

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