【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于兩點(diǎn)A(1,0),B(3,0),與y軸相交于點(diǎn)C(0,3).

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式.
(2)將y=ax2+bx+c化成y=a(x﹣m)2+k的形式(請(qǐng)直接寫出答案).
(3)若點(diǎn)D(3.5,m)是拋物線y=ax2+bx+c上的一點(diǎn),請(qǐng)求出m的值,并求出此時(shí)△ABD的面積.

【答案】
(1)解:由已知得 ,解得 ,

∴y=x2﹣4x+3;


(2)解:y= x2﹣4x+3 =( x2﹣4x+4)-1= (x-1)2﹣1;
(3)解:∵ 是拋物線y=x2﹣4x+3上的點(diǎn),

;

.


【解析】(1)利用待定系數(shù)法將A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)代入所設(shè)函數(shù)解析式,建立方程組求解即可;或根據(jù)A、B兩點(diǎn)是拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),因此設(shè)函數(shù)解析式為y=a(x-1)(x-3),再將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入求解,即可求出將函數(shù)解析式。
(2)通過(guò)配方法將函數(shù)解析式化成頂點(diǎn)式即可。
(3)將x=3.5代入函數(shù)解析式求出點(diǎn)D的縱坐標(biāo),即可得出點(diǎn)D的坐標(biāo),再根據(jù)點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)求出△ABD的面積即可。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)(一元二次方程的解是其對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點(diǎn).當(dāng)b2-4ac>0時(shí),圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0時(shí),圖像與x軸有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0時(shí),圖像與x軸沒(méi)有交點(diǎn).),還要掌握三角形的面積(三角形的面積=1/2×底×高)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,學(xué)校有一塊三角形草坪,數(shù)學(xué)課外小組的同學(xué)測(cè)得其三邊的長(zhǎng)分別為AB=200米,AC=160米,BC=120米.

(1)小明根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),猜想△ABC是直角三角形,請(qǐng)判斷他的猜想是否正確,并說(shuō)明理由;

(2)若計(jì)劃修一條從點(diǎn)CBA邊的小路CH,使CHAB于點(diǎn)H,求小路CH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,4),與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),拋物線的對(duì)稱軸x=1與拋物線交于點(diǎn)D,與直線BC交于點(diǎn)E.

(1)求拋物線的解析式;
(2)若直線BC的函數(shù)解析式為y’=kx+b,求當(dāng)滿足y<y’時(shí),自變量x的取值范圍.
(3)平行于DE的一條動(dòng)直線l與直線BC相交于點(diǎn)P,與拋物線相交于點(diǎn)Q,若以D、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn) 為第一象限內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)軸正半軸上,且
1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
2)動(dòng)點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,從點(diǎn)出發(fā),沿軸正半軸勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,的面積為,請(qǐng)用含有的式子表示,并直接寫出的取值范圍;
3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)坐標(biāo)為,連接,過(guò)點(diǎn)軸的垂線交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn) 軸的平行線,在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,直線上是否存在一點(diǎn),使是以為腰的等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCCED均為等邊三角形,且B,C,D三點(diǎn)共線.線段BE,AD相交于點(diǎn)O,AFBE于點(diǎn)F.若OF=1,則AF的長(zhǎng)為( 。

A. 1 B. C. D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列條件中,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的為(  )

A. ABCD,ADBC

B. ABCD,ADBC

C. ABCD,ADBC

D. ABCD,ABCD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是兩個(gè)全等的三角形,,.現(xiàn)將按如圖所示的方式疊放在一起,保持不動(dòng),運(yùn)動(dòng),且滿足:點(diǎn)E在邊BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合),且邊DE始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,EFAC交于點(diǎn)M .

(1)求證:∠BAE=MEC

(2)當(dāng)EBC中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)求出MEMF的值;

(3)在的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,能否構(gòu)成等腰三角形?若能,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的BE的長(zhǎng);若不能,則請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠ABE=ACD=RtAE=AD,ABC=ACB.求證:∠BAE=CAD

請(qǐng)補(bǔ)全證明過(guò)程,并在括號(hào)里寫上理由.

證明:在ABC中,

∵∠ABC=ACB

AB= ( )

RtABERtACD中,

=AC, =AD

RtABERtACD( )

∴∠BAE=CAD( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,且、.將其平移后得到,若的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是,,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是

1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出

2)此次平移也可看作_________平移________個(gè)單位長(zhǎng)度,再向__________平移了________個(gè)單位長(zhǎng)度得到;

3)求的面積.

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