【題目】在煙臺市舉辦的“讀好書、講禮儀”活動中，東華學校積極行動，各班圖書角的新書、好書不斷增多，除學校購買外，還有師生捐獻的圖書，下面是七年級（1）班全體同學捐獻圖書的情況統(tǒng)計圖：

請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：

（1）該班有學生多少人？

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）七（1）班全體同學所卷圖書的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？

【答案】(1)50；(2)補全條形統(tǒng)計圖詳見解析；(3)3；2.

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)捐2本的人數(shù)是15人，占30%，即可求得總人數(shù)；

（2）首先根據(jù)總人數(shù)和條形統(tǒng)計圖中各部分的人數(shù)計算捐4本的人數(shù)，進而補全條形統(tǒng)計圖；

（3）根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義解答．

試題解析：（1）因為捐2本的人數(shù)是15人，占30%，所以該班人數(shù)為15÷30%=50，

答：該班有學生50人；

（2）根據(jù)題意知，捐4本的人數(shù)為：

50﹣（10+15+7+5）=13．

如圖所示：

（3）七（1）班所捐圖書的中位數(shù)是3，眾數(shù)是2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在理解例題的基礎上，完成下列兩個問題：

例題：若m2＋2mn＋2n2－6n＋9＝0．求m和n的值．

解：因為m2＋2mn＋2n2－6n＋9＝(m2＋2mn＋n2)＋(n2－6n＋9)

＝(m＋n)2＋(n－3)2＝0

所以m＋n＝0，n－3＝0即m＝－3．n＝3

問題(1)若x2＋2xy＋2y2－4y＋4＝0，求xy的值．

(2)若a、b、c是△ABC的長，滿足a2＋b2＝10a＋8b－41，c是△ABC中最長邊的邊長，且c為偶數(shù)，那么c可能是哪幾個數(shù)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點（2，7）在函數(shù)y=ax+3的圖象上，則a的值為____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商店經(jīng)銷一種紀念品，9月份的銷售額為2000元，為擴大銷售，10月份該商店對這種紀念品打九折銷售，結果銷售量增加20件，銷售額增加700元．

（1）求這種紀念品9月份的銷售價格？

（2）若9月份銷售這種紀念品獲利800元，問10月份銷售這種紀念品獲利多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：

（1）； （2） ；

（3）； （4）.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，紙上有5個邊長為1的小正方形組成的紙片，可以把它剪拼成一個正方形．

（1）拼成的正方形的面積與邊長分別是多少？

（2）請你在3×3的正方形方格圖中，連接四個點組成面積為5的正方形．

（3）請你把這十個小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成一個面積為10的正方形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，O為原點，平行四邊形ABCD的邊BC在x軸上，D點在y軸上，C點坐標為（2，0），BC=6，∠BCD=60°，點E是AB上一點，AE=3EB，⊙P過D，O，C三點，拋物線y=ax2+bx+c過點D，B，C三點.

（1）求拋物線的解析式；

（2）求證：ED是⊙P的切線；

（3）若點M為此拋物線的頂點，平面上是否存在點N，使得以點B，D，M，N為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在，請直接寫出點N的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了提高服務質量，某賓館決定對甲、乙兩種套房進行星級提升，已知甲種套房提升費用比乙種套房提升費用少3萬元，如果提升相同數(shù)量的套房，甲種套房費用為625萬元，乙種套房費用為700萬元．

（1）甲、乙兩種套房每套提升費用各多少萬元？

（2）如果需要甲、乙兩種套房共80套，市政府籌資金不少于2090萬元，但不超過2096萬元，且所籌資金全部用于甲、乙種套房星級提升，市政府對兩種套房的提升有幾種方案？哪一種方案的提升費用最少？

（3）在（2）的條件下，根據(jù)市場調查，每套乙種套房的提升費用不會改變，每套甲種套房提升費用將會提高a萬元（a＞0），市政府如何確定方案才能使費用最少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點，E是AD的中點，過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F，且AF=BD，連接BF．

（1）求證：BD=CD；

（2）如果AB=AC，試判斷四邊形AFBD的形狀，并證明你的結論．

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