設(shè)A、B為直線l上的兩點(diǎn)，點(diǎn)P是直線l外的一點(diǎn)，若PA=3cm，PB=4cm，則點(diǎn)P到直線l的距離為（　　）
A、等于3cm
B、小于3cm
C、不小于3cm
D、不大于3cm
考點(diǎn)：點(diǎn)到直線的距離
專題：
分析：根據(jù)點(diǎn)到直線的距離是直線外的點(diǎn)與直線上垂足間的線段的長(zhǎng)，可得答案．
解答：解：當(dāng)PA⊥AB時(shí)，PA是點(diǎn)P到直線l的距離，即點(diǎn)P到直線l的距離為3cm；
當(dāng)PA不垂直AB時(shí)，由垂線段最短，得
點(diǎn)P到直線l的距離小于PA的長(zhǎng)，即點(diǎn)P到直線l的距離小于3cm，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了點(diǎn)到直線的距離，利用了垂線段最短的性質(zhì)，分類討論是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某文具店，一支鉛筆的售價(jià)為1.2元，一支圓珠筆的售價(jià)為2元，該店在新年之際舉行文具優(yōu)惠銷售活動(dòng)，鉛筆按原價(jià)打8折出售，圓珠筆按原價(jià)打9折出售，結(jié)果兩種筆共賣出60支，賣得金額87元．設(shè)該鉛筆賣出x支，則可得的一元一次方程為（　�。�
A、0.8×1.2x+0.9×2（60-x）=87
B、0.8×1.2x+0.9×2（60+x）=87
C、0.9×2x+0.8×1.2（60+x）=87
D、0.9×2x+0.8×1.2（60-x）=87

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：-（-3）2+[18-（-7）×2]÷4
（2）化簡(jiǎn)求值：（5xy-8x2）-（-12x2+4xy），其中x=-
1
2
，y=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小丁去看某場(chǎng)電影，只剩下如圖所示的六個(gè)空座位供他選擇，座位號(hào)分別為1號(hào)、4號(hào)、6號(hào)、3號(hào)、5號(hào)和2號(hào)．若小丁從中隨機(jī)抽取一個(gè)，則抽到的座位號(hào)是偶數(shù)的概率是（　�。�
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛汽車從甲地到乙地，如果速度提高20%，就會(huì)提前1h，如果行了100km后再提高速度25%后，也可以提前1小時(shí)到達(dá)，兩地相距多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，矩形ABCD中，O是兩條對(duì)角線的交點(diǎn)，AF垂直平分OB，垂足為E，CH垂直平分OD，垂足為G，求證：四邊形AFCH是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
x
3
=
y
4
=
z
5
，求
x+y+z
2x
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，∠ACB=90°，指出△ABC中BC、AC邊上的高分別是
 
、
 
，若AC=2cm，BC=3cm，則S△ABC=
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在菱形ABCD中，∠ABC與∠BAD的度數(shù)比為1：2，面積為72
3
cm，求：
（1）兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度；
（2）菱形的周長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案