某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹活動(dòng)．今年4月份該班同學(xué)的植樹情況的部分統(tǒng)計(jì)如圖所示．植樹2株的人數(shù)占32%．

（1）請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫下表：
該班人數(shù) 植樹株數(shù)的中位數(shù) 植樹株數(shù)的眾數(shù)
（2）請(qǐng)你將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
分析：（1）根據(jù)植樹2棵的人數(shù)除以所占的百分比求出一班的人數(shù)，將植樹量按照從小到大的順序排列，找出最中間兩數(shù)的平均數(shù)即可得到植樹株數(shù)的中位數(shù)，根據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多的株數(shù)找出眾數(shù)，填表即可；
（2）根據(jù)總學(xué)生數(shù)求出植樹4顆的學(xué)生數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可．
解答：解：根據(jù)題意得：一班學(xué)生為16÷32%=50（人），
（1）填表如下：
該班人數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
50 3 2
（2）植樹4顆的學(xué)生為50-（9+16+7+4）=14，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖，中位數(shù)，以及眾數(shù)，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、為了建設(shè)“森林重慶”，綠化環(huán)境，某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹活動(dòng)，今年4月該班同學(xué)的植樹情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示：

（1）請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫下表：

（2）請(qǐng)你將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年入秋以來(lái)，云南、貴州、廣西、四川、重慶等西南五省普遍遭遇百年一遇的旱情，給人民生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成了嚴(yán)重影響﹒西南持續(xù)干旱令人揪心，社會(huì)各界紛紛捐款捐物支援災(zāi)區(qū)人民﹒為了支援災(zāi)區(qū)人民，某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了浙江電臺(tái)交通之聲欄目發(fā)起的“買一送一（即我們買一箱礦泉水，廠家送一箱礦泉水給災(zāi)區(qū)）”活動(dòng)，今年4月該班同學(xué)的購(gòu)買礦泉水情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示：
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫下表：
該班人數(shù) 礦泉水購(gòu)買箱數(shù)的中位數(shù) 礦泉水購(gòu)買箱數(shù)的眾數(shù)
 
 
 
（2）若該中學(xué)共有學(xué)生數(shù)1600人，則該校共購(gòu)買礦泉水
 
箱﹒
（3）廠家準(zhǔn)備將活動(dòng)產(chǎn)生的礦泉水打包送往災(zāi)區(qū)﹒為了方便運(yùn)輸，打包方式有大件、小件兩種﹒現(xiàn)已知3大件4小件共有120箱，2大件3小件共有84箱，問(wèn)每大件與每小件各有多少箱礦泉水？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了美化我市，綠化環(huán)境，某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹活動(dòng)，今年四月該班同學(xué)的植樹情況部分統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示：
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫下表：
該班人數(shù) 植樹株數(shù)的中位數(shù) 植樹株數(shù)的眾數(shù)
（2）請(qǐng)你將扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）求從該班參加植樹的學(xué)生中任意抽取一名，其植樹株數(shù)超過(guò)該班植樹株數(shù)的平均數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了建設(shè)“美麗合川”，綠化環(huán)境，某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹活動(dòng)，今年4月該班同學(xué)的植樹情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示：

（1）求該班一共多少人？
（2）求出植樹量為4株的人數(shù)，并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖．

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