計算
①-4a3b2•(2a4b2-ab3+3);
②(3x2y-2xy2)(4xy2-x2y).
考點:整式的混合運算
專題:計算題
分析:①原式利用單項式乘以多項式法則計算即可得到結(jié)果;
②原式利用多項式乘以多項式法則計算,合并即可得到結(jié)果.
解答:解:①原式=-8a7b4+4a4b5-12a3b2

②原式=12x3y3-3x4y2-8x2y4+2x3y3
=14x3y3-3x4y2-8x2y4
點評:此題考查了整式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖①,直線MN⊥直線PQ,垂足為O,點A在射線OP上,點B在射線OQ上(A、B不與O點重合),點C在射線ON上且OC=2,過點C作直線l∥PQ,點D在點C的左邊且CD=3.
(1)直接寫出△BCD的面積.
(2)如圖②,若AC⊥BC,作∠CBA的平分線交OC于E,交AC于F,求證:∠CEF=∠CFE.
(3)如圖③,若∠ADC=∠DAC,點B在射線OQ上運動,∠ACB的平分線交DA的延長線于點H,在點B運動過程中
∠H
∠ABC
的值是否變化?若不變,求出其值;若變化,求出變化范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=ax2+bx+c,當x=1時,y=8;當x=-1時,y=0;當x=0時,y=3.求a,b,c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年世界杯足球賽于北京時間6月13日2時在巴西開幕,某媒體足球欄目從參加世界杯球隊中選出五支傳統(tǒng)強隊:意大利隊、德國隊、西班牙隊、巴西隊、阿根廷隊,對哪支球隊最有可能獲得冠軍進行了問卷調(diào)查.為了使調(diào)查結(jié)果有效,每位被調(diào)查者只能填寫一份問卷,在問卷中必須選擇這五支球隊中的一隊作為調(diào)查結(jié)果,這樣的問卷才能成為有效問卷.從收集到的4800份有效問卷中隨機抽取部分問卷進行了統(tǒng)計,繪制了統(tǒng)計圖表的一部分如下:
球隊名稱百分比
意大利17%
德國a
西班牙10%
巴西38%
阿根廷b
根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)a=
 
,b=
 
;
(2)根據(jù)以上信息,請直接在答題卡中補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計在提供有效問卷的這4800人中有多少人預(yù)測德國隊最有可能獲得冠軍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=10,AC=7,AD是角平分線,CM⊥AD于M,且N是BC的中點.求MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(-3)0-
27
+|1-
2
|+
1
3
+
2

(2)(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
3
+(
1
3
2
(3)
b
a-b
+
a
a+b
+
2ab
a2-b2
         
(4)(
2x
x-2
-
x
x+2
)÷
x
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點A(1,
3
).
(1)試確定此反比例函數(shù)的解析式;
(2)點O是坐標原點,將線段OA繞O點順時針旋轉(zhuǎn)30°得到線段OB,判斷點B是否在此反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y-2與x成正比例,且x=2時,y=4,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲和乙兩人玩“打彈珠”游戲,甲對乙說:“把你珠子的一半給我,我就有10顆珠子”,乙卻說:“只要把你的
1
3
給我,我就有10顆”,如果設(shè)乙的彈珠數(shù)為x顆,甲的彈珠數(shù)為y顆,則列出方程組是
 

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同步練習(xí)冊答案