甲、乙兩人各打靶5次,已知甲所中的環(huán)數(shù)是8,7,9,7,9,乙所中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是
.
x
=8,方差S2=0.5,那么對(duì)甲、乙射擊成績(jī)正確判斷是( 。
A、乙的射擊成績(jī)較穩(wěn)定
B、甲的射擊成績(jī)較穩(wěn)定
C、甲、乙的射擊成績(jī)穩(wěn)定性相同
D、甲、乙的射擊成績(jī)無(wú)法比較
分析:計(jì)算甲的平均數(shù)和方差,在甲、乙平均數(shù)相同的情況下,誰(shuí)的方差小,則成績(jī)較穩(wěn)定.
解答:解:甲的平均數(shù)是
.
x
=
1
5
(8+7+9+7+9)=8,方差S2=
1
5
[(8-8)2+(7-8)2+(9-8)2+(7-8)2+(9-8)2]=
1
5
×4=0.8.根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,S2=0.5<S2=0.8,∴乙的射擊成績(jī)較穩(wěn)定.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查方差的意義.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、下表是甲、乙兩人各打靶十次的成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表(單位:環(huán))

根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示甲、乙兩人打靶成績(jī)的變化,并回答下列問(wèn)題.
(1)誰(shuí)成績(jī)變化的幅度大?
(2)甲、乙兩人哪一次射擊的成績(jī)相差最大?相差多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人各打靶5次,甲所中的環(huán)數(shù)是8,7,9,7,9;乙所中環(huán)數(shù)的平均數(shù)為
.
x
=8,方差為S2=0.5.比較甲、乙的成績(jī),則(  )
A、甲的成績(jī)較穩(wěn)定
B、乙的成績(jī)較穩(wěn)定
C、甲、乙的成績(jī)一樣穩(wěn)定
D、甲、乙的成績(jī)無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人各打靶5次,甲、乙所中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)均為8,方差為S2=0.6,S2=0.5,那么成績(jī)較為穩(wěn)定的是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下表是甲、乙兩人各打靶十次的成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表(單位:環(huán))
9578778677
24687689910
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示甲、乙兩人打靶成績(jī)的變化,并回答下列問(wèn)題.
(1)誰(shuí)成績(jī)變化的幅度大?
(2)甲、乙兩人哪一次射擊的成績(jī)相差最大?相差多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案