方程
2x-2
2x-3
=-
1
3-2x
的解是（　�。�
A、x=1.5B、x=4
C、x=0D、無解
考點：解分式方程
專題：計算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：2x-2=1，
解得：x=1.5，
經(jīng)檢驗x=1.5是分式方程的解．
故選A．
點評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗根．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓錐的底面直徑為20cm，母線長為90cm，則圓錐的表面積是
 
cm2．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

財政部近日公開的情況顯示，2014年中央本級“三公”經(jīng)費財政款預(yù)算比去年年初預(yù)算減少8.18億元，用科學(xué)記數(shù)法表示8.18億元為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某市五•四青年歌手大賽中，某選手得到評委打出的分數(shù)分別是：9.7，9.6，9.3，9.4，9.6，9.8，9.5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=a（x-1）2+c的圖象如圖，則一次函數(shù)y=ax+c的大致圖象可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A的坐標為（8，0），點B為y軸的負半軸上的一個動點，分別以O(shè)B，AB為直角邊在第三、第四象限作等腰Rt△OBF，等腰Rt△ABE，連接EF交y軸于P點，當點B在y軸上移動時，PB的長度為（　　）
A、2B、3
C、4D、PB的長度隨點B的運動而變化

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國吐魯番盆地最低點的海拔是-a（a＞0）米，死海湖面的海拔更低為-b（b＞0）米，則死海湖面的海拔比吐魯番盆地最低點的海拔低（　�。┟祝�
A、a+bB、-b-a
C、-b+aD、-a+b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為了了解全校學(xué)生到校上學(xué)的方式，在全校隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查，問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇，每人只能選一項，且不能不選．同時把調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學(xué)生？
（2）通過計算補全條形統(tǒng)計圖；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“公交車”部分所對應(yīng)的圓心角是多少度？
（4）若全校有1600名學(xué)生，從中隨機抽取一名恰好是這次被問卷調(diào)查學(xué)生的概率估計是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組
x-3(x-2)≥4
1+2x
3
＞x-1
并將解集表示在數(shù)軸上．

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同步練習冊答案