【題目】如圖,直線l1x軸于點(diǎn)(1,0),直線l2x軸于點(diǎn)(2,0),直線l3x軸于點(diǎn)(3,0),…,直線lnx軸于點(diǎn)(n,0)(其中n為正整數(shù)).函數(shù)yx的圖象與直線l1,l2l3,…,ln分別交于點(diǎn)A1,A2A3,…,An;函數(shù)y=2x的圖象與直線l1,l2,l3,…,ln分別交于點(diǎn)B1,B2,B3,…,Bn.如果△OA1B1的面積記作S,四邊形A1A2B2B1的面積記作S1,四邊形A2A3B3B2的面積記作S2,…,四邊形AnAn+1Bn+1Bn的面積記作Sn,那么S2018_____

【答案】2017.5

【解析】

根據(jù)題意可知所求的面積等于兩個(gè)三角形的面積之差再減去一個(gè)梯形的面積,然后根據(jù)題目中數(shù)據(jù)和圖形即可解答本題.

S2018=,

故答案為:2017.5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖所示放置,圖是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,聯(lián)結(jié)DC,

請(qǐng)找出圖中的全等三角形,并給予說(shuō)明說(shuō)明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識(shí)的字母;

試說(shuō)明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊AC上一點(diǎn),BC=BD=AD,則∠A的大小是(  。

A. 36° B. 54° C. 72° D. 30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=12,AC= ,∠B=30°,則△ABC的面積是

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:y軸于點(diǎn)A(0,1),交x軸于點(diǎn)B.直線x=1AB于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E,P是直線x=1上一動(dòng)點(diǎn),且在點(diǎn)D的上方,設(shè)P(1,n).

(1)求直線AB的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)△ABP的面積(用含n的代數(shù)式表示);

(3)當(dāng)SABP=2時(shí),以PB為邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,求出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為2000元、1700元的AB兩種型號(hào)的空調(diào),如表是近兩周的銷售情況:

銷售時(shí)段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

5臺(tái)

18000

第二周

4臺(tái)

10臺(tái)

31000

(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售總收入進(jìn)貨成本)

1)求A、B兩種型號(hào)的空調(diào)的銷售單價(jià);

2)若超市準(zhǔn)備用不多于54000元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的空調(diào)共30臺(tái),求A種型號(hào)的空調(diào)最多能采購(gòu)多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】爸爸想送小明一個(gè)書(shū)包和一輛自行車作為新年禮物,在甲、乙兩商場(chǎng)都發(fā)現(xiàn)同款的自行車單價(jià)相同,書(shū)包單價(jià)也相同,自行車和書(shū)包單價(jià)之和為452元,且自行車的單價(jià)比書(shū)包的單價(jià)4倍少8元.

(1)求自行車和書(shū)包單價(jià)各為多少元;

(2)新年來(lái)臨趕上商家促銷,乙商場(chǎng)所有商品打八五折(即8.5折)銷售,甲全場(chǎng)購(gòu)物毎滿100元返購(gòu)物券30元(即不足100元不返券,滿100元送30元購(gòu)物券,滿200元送60元購(gòu)物券),并可當(dāng)場(chǎng)用于購(gòu)物,購(gòu)物券全場(chǎng)通用.但爸爸只帶了400元錢,如果他只在同一家商場(chǎng)購(gòu)買看中的兩樣物品,在哪一家買更省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)能被13整除的自然數(shù)我們稱為十三數(shù)”,“十三數(shù)的特征是:若把這個(gè)自然數(shù)的末三位與末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)之差,如果能被13整除,那么這個(gè)自然數(shù)就一定能被13整除.例如:判斷383357能不能被13整除,這個(gè)數(shù)的末三位數(shù)字是357,末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)是383,這兩個(gè)數(shù)的差是383﹣357=26,26能被13整除,因此383357十三數(shù)”.

(1)判斷3253254514是否為十三數(shù),請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)若一個(gè)四位自然數(shù),千位數(shù)字和十位數(shù)字相同,百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同,則稱這個(gè)四位數(shù)為間同數(shù)”.

求證:任意一個(gè)四位間同數(shù)能被101整除.

若一個(gè)四位自然數(shù)既是十三數(shù),又是間同數(shù),求滿足條件的所有四位數(shù)的最大值與最小值之差.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=﹣ (x﹣2)2﹣3,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.圖象的開(kāi)口向下
B.當(dāng)x=2時(shí),y有最大值﹣3
C.圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣3)
D.圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣3)

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