情景：

       

試根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

        ⑴ 購買6根跳繩需            元，購買12根跳繩需            元.

        ⑵ 小紅比小明多買2根，付款時小紅反而比小明少5元，你認(rèn)為有這種可能嗎？若有，請求出小紅購買跳繩的根數(shù)；若沒有，請說明理由.


解析：(1)25×6=150,   25×0.8×12=240.

      (2)有這種可能.

         設(shè)小紅買了根跳繩，

         則25×0.8·=25(－2)-5 ,解得=11.

         ∴小紅買了11根跳繩.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


平面直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD是菱形，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（﹣3，4），點(diǎn)A在x軸的正半軸上，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，連接OB，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過C、O、A三點(diǎn)．

（1）直接寫出這條拋物線的解析式；

（2）如圖1，對于所求拋物線對稱軸上的一點(diǎn)E，設(shè)△EBO的面積為S1，菱形ABCD的面積為S2，當(dāng)S1≤S2時，求點(diǎn)E的縱坐標(biāo)n的取值范圍；

（3）如圖2，D（0，﹣）為y軸上一點(diǎn)，連接AD，動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，以個單位/秒的速度沿OB方向運(yùn)動，1秒后，動點(diǎn)Q從O出發(fā)，以2個單位/秒的速度沿折線O﹣A﹣B方向運(yùn)動，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動時間為t秒（0＜t＜6），是否存在實(shí)數(shù)t，使得以P、Q、B為頂點(diǎn)的三角形與△ADO相似？若存在，求出相應(yīng)的t值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在直角梯形ABCD中，∠ABC=90°，上底AD為，以對角線BD為直徑的⊙O與CD切于點(diǎn)D，與BC交于點(diǎn)E，且∠ABD為30°．則圖中陰影部分的面積為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某小區(qū)小孩暑假的學(xué)習(xí)情況，王老師隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)8個小孩某天的學(xué)習(xí)時間，結(jié)果如下（單位：小時）：1.5 ，1.5 ，3 ，4，2 ，5 ，2.5 ，4.5.關(guān)于這組數(shù)據(jù)，下列結(jié)論錯誤的是

    A. 極差是3.5          B. 眾數(shù)是1.5          C. 中位數(shù)是3         D.平均數(shù)是3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，兩塊完全相同的含30°角的直角三角板ABC和重合在一起，將三角板繞其頂點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α（0°< α≤90°），有以下四個結(jié)論：

    ①當(dāng)α=30°時，與的交點(diǎn)恰好為的中點(diǎn)；②當(dāng)α=60°時，恰好經(jīng)過點(diǎn)；

    ③在旋轉(zhuǎn)過程中，存在某一時刻，使得；  ④在旋轉(zhuǎn)過程中，始終存在，其中結(jié)論正確的序號是        .(多填或填錯得0分，少填酌情給分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：∥∥∥，平行線與、與、與之間的距離分別為1、2、3，且1 =3 = 1，2 = 2 . 我們把四個頂點(diǎn)分別在、、、這四條平行線上的四邊形稱為“格線四邊形”.

 【探究1】 ⑴ 如圖1，正方形為“格線四邊形”，于點(diǎn),的反向延長線交直線于點(diǎn).  求正方形的邊長.

 【探究2】 ⑵ 矩形為“格線四邊形”，其長 ：寬 = 2 ：1 ，則矩形的寬為_____. (直接寫出結(jié)果即可)

 【探究3】 ⑶ 如圖2，菱形為“格線四邊形”且∠=60°，△是等邊三角形，                  于點(diǎn)， ∠=90°，直線分別交直線、于點(diǎn)、.   求證：.

 【拓 展】  ⑷ 如圖3，∥，等邊三角形的頂點(diǎn)、分別落在直線、上，于點(diǎn)，                  且=4 ，∠=90°，直線分別交直線、于點(diǎn)、，點(diǎn)、分別是線段、上的動點(diǎn)，且始終保持=，于點(diǎn).

              猜想：在什么范圍內(nèi)，∥？并說明此時∥的理由.

 


                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象在第二、四象限，則一次函數(shù)y=x+k的圖象大致是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)G，點(diǎn)F是CD上一點(diǎn)，且滿足=，連接AF并延長交⊙O于點(diǎn)E，連接AD、DE，若CF=2，AF=3．

（1）求證：△ADF∽△AED；

（2）求FG的長；

（3）求證：tan∠E=．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不等式組的解集是　

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