22、求證:關(guān)于x的方程mx2-4x-m=0必有實(shí)數(shù)根.
分析:分兩種情況討論:當(dāng)m=0,方程變?yōu)?4x=0,有一個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)m≠0,△=(-4)2-4×m×(-m)=4m2+16,由4m2≥0,得到△>0,此時(shí)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.這樣就證明了命題.
解答:證明:當(dāng)m=0,方程變?yōu)?4x=0,有一個(gè)實(shí)數(shù)根;
當(dāng)m≠0,
則△=(-4)2-4×m×(-m)=4m2+16,
而4m2≥0,
∴△>0,
即方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
所以無(wú)論m為何值,關(guān)于x的方程mx2-4x-m=0必有實(shí)數(shù)根.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的根的判別式△=b2-4ac.當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程沒有實(shí)數(shù)根.同時(shí)考查了一元一次方程和一元二次方程的定義以及分類討論的思想的運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(n-1)x2+mx+1=0  ①有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求證:關(guān)于y的方程m2y2-2my-m2-2n2+3=0  ②必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)如果方程①的一個(gè)根是-
12
,求方程②的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

先閱讀,再填空解答
一元二次方程ax2+bx+c=o(a≠0)的求根公式是x=
-b±
b2-4ac
2a
(b2-4ac≥0),顯然這個(gè)一元二次方程的根的情況由b2-4ac來(lái)決定,我們把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0的根的判別式,用符號(hào)“△”來(lái)表示.
(1)當(dāng)△>0時(shí),一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)
 

當(dāng)△=0時(shí),一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)
 

當(dāng)△<0時(shí),一元二次方程ax2+bx+c=0
 


(2)已知關(guān)于x的方程,2x2-(4k+1)x+2k2-1=0,
其中△=[-(4k+1)]2-4×2(2k2-1)=16k2+8k+1-16k2+8=8k+9
①當(dāng)8k+9>0時(shí)即k>-
9
8
時(shí),原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
②當(dāng)8k+9=0時(shí),即k=-
9
8
時(shí),原方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
③當(dāng)8k+9<0時(shí),即k<-
9
8
時(shí),原方程沒有實(shí)數(shù)根
請(qǐng)根據(jù)閱讀材料解答下面問(wèn)題
求證:關(guān)于x的方程x2-(2k+1)x+k-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:關(guān)于x的方程x2+(m+1)x+m=0一定有實(shí)數(shù)根.

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