(2008•沈陽)在學(xué)校組織的“知榮明恥,文明出行”的知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競(jìng)賽中二班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)為______;
(2)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)( 分)中位數(shù)( 分)眾數(shù)( 分)
一班87.690
二班87.6100
(3)請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績(jī);
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績(jī);
③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績(jī).
【答案】分析:(1)用總?cè)藬?shù)×二班成績(jī)?cè)贑級(jí)以上(包括C級(jí))的人數(shù)所占百分比即可;
(2)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)求出各個(gè)等級(jí)的人數(shù),按找中位數(shù)和眾數(shù)的方法得出中位數(shù)和眾數(shù);
(3)根據(jù)(1)(2)的計(jì)算結(jié)果分析比較.
解答:解:(1)(6+12+2+5)×(44%+4%+36%)=21;

(2)一班數(shù)據(jù)90出現(xiàn)12次,出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù)為90,
二班100分的有11人,90分的有1人,80分的有9人,70分的有4人,按從小到大順序排列,中位數(shù)為80;
平均數(shù)( 分)中位數(shù)( 分)眾數(shù)( 分)
一班87.69090
二班87.680100
(3)①從平均數(shù)的角度看兩班成績(jī)一樣,從中位數(shù)的角度看一班比二班的成績(jī)好,所以一班成績(jī)好;
②從平均數(shù)的角度看兩班成績(jī)一樣,從眾數(shù)的角度看二班比一班的成績(jī)好,所以二班成績(jī)好;
③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度看,一班人數(shù)是18人,二班人數(shù)是12人,所以一班成績(jī)好.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.除此之外,本題也考查了對(duì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的認(rèn)識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:
平均數(shù)( 分)中位數(shù)( 分)眾數(shù)( 分)
一班87.690
二班87.6100
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①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績(jī);
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績(jī);
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