我市某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行“低碳生活”知識(shí)競(jìng)賽，為了了解本次競(jìng)賽的成績，把學(xué)生成績分成A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，并繪制如圖的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）統(tǒng)計(jì)成績。若扇形的半徑為2cm，則C等級(jí)所在的扇形的面積是       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我市某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行“低碳生活”知識(shí)競(jìng)賽，為了了解本次競(jìng)賽的成績，把學(xué)生成績分成A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，并繪制如圖的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）統(tǒng)計(jì)成績．若扇形的半徑為2cm，則C等級(jí)所在的扇形的面積是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）數(shù)學(xué) 題型：填空題

我市某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行“低碳生活”知識(shí)競(jìng)賽，為了了解本次競(jìng)賽的成績，把學(xué)生成績分成A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，并繪制如圖的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）統(tǒng)計(jì)成績。若扇形的半徑為2cm，則C等級(jí)所在的扇形的面積是        

 

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我市某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行“低碳生活”知識(shí)競(jìng)賽，為了了解本次競(jìng)賽的成績，把學(xué)生成績分成A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，并繪制如圖的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）統(tǒng)計(jì)成績．若扇形的半徑為2cm，則C等級(jí)所在的扇形的面積是    cm2．

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我市某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行“低碳生活”知識(shí)競(jìng)賽，為了了解本次競(jìng)賽的成績，把學(xué)生成績分成A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，并繪制如圖的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）統(tǒng)計(jì)成績．若扇形的半徑為2cm，則C等級(jí)所在的扇形的面積是    cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年新思源教育學(xué)院中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

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