計(jì)算 ①-2-5+23-9+7;
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式;    
④-14-數(shù)學(xué)公式×[3-(-3)2].

解:①-2-5+23-9+7
=-2-5-9+23+7
=14;


=-1-×(-6)
=0;


=-36××36
=-576;

④-14-×[3-(-3)2]
=-1-×(-6)
=0.
分析:①利用有理數(shù)的加減混合運(yùn)算法則計(jì)算即可求解;
②首先計(jì)算乘方,然后計(jì)算乘除,最后計(jì)算加減即可求解;
③利用有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算法則計(jì)算即可求解;
④首先計(jì)算乘方,然后計(jì)算乘除,最后計(jì)算加減即可求解;
點(diǎn)評:本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力.注意:
(1)要正確掌握運(yùn)算順序,在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運(yùn)算按從左到右的順序;
(2)去括號法則:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
(3)整式中如果有多重括號應(yīng)按照先去小括號,再去中括號,最后大括號的順序進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算 (2-
5
)2009•(2+
5
)2010
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有若干個(gè)數(shù),第一個(gè)數(shù)記作a1,第二個(gè)數(shù)記作a2,第三個(gè)數(shù)記作a3…,第n個(gè)數(shù)記作an,若a1=-0.5,從第二個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)都等于1與它前面的數(shù)差的倒數(shù).
(1)計(jì)算   
a2=
 

a3=
 
;
a4=
 

(2)猜想     
a1998=
 

a2000=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河池)計(jì)算 20120-|-
3
|+(
1
3
)-1+3tan30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算 (
1
x-1
-
1
x+1
2
x2-2x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年青海民和回族土族自治縣五校八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

計(jì)算:計(jì)算   ; ________;
   ; =     

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