如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點(diǎn)A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為( )
A.30° B.60° C.90° D.150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小紅同學(xué)將自己5月份和各項(xiàng)消費(fèi)情況制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),從圖中可看出( A )
A.各項(xiàng)消費(fèi)金額占消費(fèi)總金額的百分比
B.各項(xiàng)消費(fèi)的金額
C.消費(fèi)的總金額
D.各項(xiàng)消費(fèi)金額的增減變化情況
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知二次函數(shù)y=ax2+bx的圖像經(jīng)過點(diǎn)A(-1,1),則ab有( )
A、最大值1 B、最大值2 C、最小值0 D、最小值-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小山頂上有一信號(hào)塔AB,山坡BC的坡角為30°現(xiàn)為了測量塔高AB,測量人員選擇山腳C處為一測量點(diǎn),測得塔頂仰角為45°,然后順山坡向上行走100米到達(dá)E處,再測得塔頂仰角為60°,求塔高AB. (結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°,得到△A1B1C1,則A1,B1,C1的坐標(biāo)分別是( )
A.A1(-4,-6),B1(-3,-3),C1(-5,-1)
B.A1(-6,-4),B1(-3,-3),C1(-5,-1)
C.A1(-4,-6),B1(-3,-3),C1(-1,-5)
D.A1(-6,-4),B1(-3,-3),C1(-1,-5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到△ADE,若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,則∠BAC的度數(shù)為( )
A.60° B.75° C.85° D.90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
相似三角形的判定
判定1 | ⑩ 于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似. |
判定2 | 三邊⑪ 的兩個(gè)三角形相似. |
判定3 | 兩邊⑫ 且夾角⑬ 的兩個(gè)三角形相似. |
判定4 | 兩角分別⑭ 的兩個(gè)三角形相似. |
判定5 | 滿足斜邊和一條直角邊⑮ 的兩個(gè)直角三角形相似. |
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