有兩張完全重合的矩形紙片,小亮同學(xué)將其中一張繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連接BD、MF,若此時(shí)他測(cè)得BD=8cm,∠ADB=30°.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出AF的長(zhǎng);
(2)小紅同學(xué)用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學(xué)繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,AD1交FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),求△AFK的面積(保留根號(hào)).
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分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知△AFM≌△ADB,則AF=AD=BD•cos∠ADB=8×
3
2
=4
3
cm;
(2)當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),由于AM<AF,那么A不能是等腰△AFK的頂點(diǎn),則分兩種情況:①K為頂點(diǎn),即AK=FK時(shí);②F為頂點(diǎn),即AF=FK.針對(duì)每一種情況,利用三角形的面積公式,可分別求出△AFK的面積.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)AF=4
3
cm


(2)△AFK為等腰三角形時(shí),分兩種情況:
①當(dāng)AK=FK時(shí),如圖.過(guò)點(diǎn)K作KN⊥AF于N,則KN⊥AF,AN=NF=
1
2
AF=2cm.
在直角△NFK中,∠KNF=90°,∠F=30°,
∴KN=NF•tan∠F=2cm.精英家教網(wǎng)
∴△AFK的面積=
1
2
×AF×KN=4
3
cm2
;
②當(dāng)AF=FK時(shí),如圖.過(guò)點(diǎn)K作KP⊥AF于P.
在直角△PFK中,∠KPF=90°,∠F=30°,
∴KP=
1
2
KF=2
3
cm.
∴△AFK的面積=
1
2
×AF×KP=12cm2
點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變.注意(2)中需分情況討論△AFK為等腰三角形時(shí)的不同分類(lèi),不要漏解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩張完全重合的矩形紙片,小亮同學(xué)將其中一張繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連接BD、MF,若此時(shí)他測(cè)得BD=8cm,∠ADB=30度.
(1)試探究線段BD與線段MF的關(guān)系,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)小紅同學(xué)用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學(xué)繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,AD1交FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù);
(3)若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F(xiàn)2M2與AD交于點(diǎn)P,A2M2與BD交于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),求平移的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩張完全重合的矩形紙片,小亮同學(xué)將其中一張繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連接BD、MF,若此時(shí)他測(cè)得∠ADB=30°.

(1)試探究線段BD與線段MF的關(guān)系,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)小紅同學(xué)用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學(xué)繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,AD1交FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩張完全重合的矩形紙片,小亮將其中一張繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連結(jié)BD、MF,此時(shí)他測(cè)得BD=8cm,∠ADB=30°.

1.在圖1中,請(qǐng)你判斷直線FM和BD是否垂直?并證明你的結(jié)論;

2.小紅同學(xué)用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學(xué)繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,AD1交FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù);

3.若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F(xiàn)2M2與AD交于點(diǎn)P,A2M2與BD交于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),求平移的距離是多少.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京門(mén)頭溝中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有兩張完全重合的矩形紙片,小亮將其中一張繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到矩形AMEF(如圖1),連結(jié)BD、MF,此時(shí)他測(cè)得BD=8cm,∠ADB=30°.

1.在圖1中,請(qǐng)你判斷直線FM和BD是否垂直?并證明你的結(jié)論;

2.小紅同學(xué)用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學(xué)繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,AD1交FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù);

3.若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F(xiàn)2M2與AD交于點(diǎn)P,A2M2與BD交于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),求平移的距離是多少.

 

 

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