【題目】如圖,經過點A(-2,0)的一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象相交于P、Q兩點,過點P作PB⊥x軸于點B.已知tan∠PAB=,點B的坐標為(4,0).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)若點Q的坐標是Q(m,-6),連接OQ,求△COQ的面積.
【答案】(1)反比例函數(shù)的解析式為y=,一次函數(shù)的解析式為y=x+3;(2)9.
【解析】
試題分析:(1)由A與B坐標求出AB的長,在三角形PAB中,利用銳角三角函數(shù)定義求出BP的長,確定出P的坐標,將P坐標代入反比例解析式中求出k的值,確定出反比例解析式,將A與P坐標代入一次函數(shù)解析式中求出a與b的值,確定出一次函數(shù)解析式;
(2)將Q坐標代入反比例解析式中求出m的值,確定出Q坐標,對于一次函數(shù),令x=0求出y的值,求出C的坐標,求出三角形COQ的面積即可.
試題解析:(1)∵A(-2,0),B(4,0),
∴AB=6,
∵tan∠PAB=,
∴,解得:BP=9,
∴P(4,9),
把P(4,9)代入y=中,得 k=36.
∴反比例函數(shù)的解析式為 y=,
將A(-2,0),P(4,9)代入y=ax+b中,得,
解得:,
∴一次函數(shù)的解析式為y=x+3;
(2)由(1)得Q(-6,-6),
對于一次函數(shù)y=x+3,令x=0求出y=3,即C(0,3),
則△COQ的面積為S=×3×6=9.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖這三種常見的統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( )
A. 條形統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況
B. 折線統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目
C. 扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
D. 三種統(tǒng)計圖不可互相轉換
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A是雙曲線y=-在第二象限分支上的一個動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為邊作等邊三角形ABC,點C在第一象限內,隨著點A的運動,點C的位置也不斷變化,但點C始終在雙曲線y=(k>0)上運動,則k的值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊BC、AC上,連接AD、DE,且∠1=∠B=∠C.
(1)由題設條件,請寫出三個正確結論:(要求不再添加其他字母和輔助線,找結論過程中添加的字母和輔助線不能出現(xiàn)在結論中,不必證明)
答:結論一: ;
結論二: ;
結論三: .
(2)若∠B=45°,BC=2,當點D在BC上運動時(點D不與B、C重合),
①求CE的最大值;
②若△ADE是等腰三角形,求此時BD的長.
(注意:在第(2)的求解過程中,若有運用(1)中得出的結論,須加以證明)
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