在我市實施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計圖表:
該班學(xué)生參加各項服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表:
服務(wù)類別頻數(shù)頻率
文明宣傳員40.08
文明勸導(dǎo)員10
義務(wù)小警衛(wèi)80.16
環(huán)境小衛(wèi)士0.32
小小活雷鋒120.24
請根據(jù)上面的統(tǒng)計圖表,解答下列問題:
(1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有______名;
(2)請補全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

【答案】分析:(1)根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率進行計算總?cè)藬?shù);
(2)首先根據(jù)各小組的頻數(shù)和等于總數(shù)以及各小組的頻率和等于1或頻率=頻數(shù)÷總數(shù)進行計算,然后正確補全即可;
(3)根據(jù)樣本中文明勸導(dǎo)員所占的頻率來估算總體.
解答:解:(1)總?cè)藬?shù)=4÷0.08=50;

(2)環(huán)境小衛(wèi)士的頻數(shù)為50-(4+10+8+12)=16,
文明勸導(dǎo)員的頻率為10÷50=0.2,
補全頻率分布直方圖:
服務(wù)類別頻數(shù)頻率
文明宣傳員40.08
文明勸導(dǎo)員10 0.2
義務(wù)小警衛(wèi)80.16
環(huán)境小衛(wèi)士 160.32
小小活雷鋒120.24


(3)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)=900×0.2=180人.
點評:掌握頻數(shù)、頻率、總數(shù)三者之間的關(guān)系:頻率=頻數(shù)÷總數(shù).根據(jù)公式靈活變形,由已知數(shù)據(jù)計算未知的數(shù)據(jù).能夠用樣本估算總體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、在我市實施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計圖表:請根據(jù)上面的統(tǒng)計圖表,解答下列問題:
(1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有
名;
(2)請補全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在我市實施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計圖表:

該班學(xué)生參加各項服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表

服務(wù)類別

頻數(shù)

頻率

文明宣傳員

4

0.08

文明勸導(dǎo)員

10

義務(wù)小交警

8

0.16

環(huán)境小衛(wèi)士

0.32

小小活雷鋒

12

0.24

請根據(jù)上面的統(tǒng)計圖表,解答下列問題:

(1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有____________名;

(2)請補全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖;

(3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生

人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江西省期末題 題型:解答題

在我市實施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計圖表:
請根據(jù)上面的統(tǒng)計圖表,解答下列問題:
(1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有____名;
(2)請補全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(07):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題

在我市實施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計圖表:
該班學(xué)生參加各項服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表:
服務(wù)類別頻數(shù)頻率
文明宣傳員40.08
文明勸導(dǎo)員10
義務(wù)小警衛(wèi)80.16
環(huán)境小衛(wèi)士0.32
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(1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有______名;
(2)請補全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(03)(解析版) 題型:解答題

(2009•達州)在我市實施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計圖表:
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服務(wù)類別頻數(shù)頻率
文明宣傳員40.08
文明勸導(dǎo)員10
義務(wù)小警衛(wèi)80.16
環(huán)境小衛(wèi)士0.32
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(2)請補全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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