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如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,AC=16,BC=12,求CD的長.
考點:勾股定理,三角形的面積
專題:
分析:根據勾股定理求得AB的長;根據直角三角形的面積公式求得CD的長.
解答:解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=16,BC=12,
∴根據勾股定理,得AB=20.
又∵CD⊥AB,
∴CD=
AC•BC
AB
=9.6.
故CD的長是9.6.
點評:此題綜合考查了勾股定理和直角三角形的面積公式.直角三角形斜邊上的高等于兩條直角邊的乘積除以斜邊.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOD,∠AOC=72°,OF⊥CD,垂足為O,求∠EOF的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列圖形中對稱軸只有兩條的是( 。
A、
      圓
B、
  等邊三角形
C、
      矩形
D、
等腰梯形

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列運算正確的是( 。
A、a2+a3=a5
B、(-2a23=-6a5
C、(2a+1)(2a-1)=2a2-1
D、(2a3-a2)÷2a=2a-1

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:|
1
2005
-
1
2004
|+|
1
2004
-
1
2003
|-|
1
2005
-
1
2003
|.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC的角平分線BD、CE相交于點P.
(1)已知∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BPC的度數;
(2)若∠ABC+∠ACB=110°,求∠BPC的度數;
(3)若∠A=70°,求∠BPC的度數.變式∠A=n°,求∠BPC的度數.思考,你能找出∠A和∠BPC的大小關系嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC的高BD與CE相交于點O,OD=OE,AO的延長線交BC于點M,請你從圖中找出幾對全等的直角三角形,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(ab-a2)÷
a2-2ab+b2
ab
a-b
a2

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(y-x)2

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