已知方程組則x+y+z=　　　　.


6

【解析】①+②+③得:2x+2y+2z=12,

所以x+y+z=6.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某公園門票價(jià)格規(guī)定如下表：

購(gòu)票張數(shù)

1`50張

51~100張

100張以上

每張票的價(jià)格

13元

11元

9元

購(gòu)票張數(shù)

1`50張

51~100張

100張以上

每張票的價(jià)格

13元

11元

9元

某校七年級(jí)（1）（2）兩個(gè)班共104人去游園，其中（1）班有40多人，不足50人。經(jīng)估算，如果兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票，則一共應(yīng)付1240元。問(wèn)：（1）兩班各有多少學(xué)生？（2）如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，可省多少錢？（3）如果（1）班單獨(dú)組織去游園，作為組織者的你將如何購(gòu)票才最省錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知兩數(shù)x,y之和是10,x比y的3倍大2,則下面所列方程組正確的是(　　)

A.                    B.

C.                    D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)以下對(duì)話,可以求得小紅所買的筆和筆記本的價(jià)格分別是(　　)

A.1.2元/支,3.6元/本                B.0.8元/支,3.6元/本

C.1.2元/支,2.6元/本                D.0.8元/支,2.6元/本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某公園的門票價(jià)格如表所示:

購(gòu)票人數(shù)

1～50人

51～100人

100人以上

票價(jià)

10元/人

8元/人

5元/人

　　某校七年級(jí)甲、乙兩班共100多人去該公園舉行聯(lián)歡活動(dòng),其中甲班50多人,乙班不足50人.如果以班為單位分別買票,兩個(gè)班一共應(yīng)付920元;如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái)作為一團(tuán)體購(gòu)票,一共只要付515元.問(wèn):甲、乙兩班分別有多少人?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各圖給出了變量x與y之間的函數(shù)是（　�。�

A． B．  C．  D． 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示（實(shí)線為甲的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，虛線為乙的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象），小王根據(jù)圖象得到如下四個(gè)信息，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A． 這是一次1500米賽跑                 B． 甲，乙兩人中先到達(dá)終點(diǎn)的是乙

　  C．甲，乙同時(shí)起跑                   D． 甲在這次賽跑中的速度為5米/秒

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用代數(shù)式表示“2a與3的差”為(    )

A.2a-3  B.3-2a  C.2(a-3)    D.2 (3-a)

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如圖，在海面上產(chǎn)生了一股強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)中心(記作點(diǎn)M)位于濱海市(記作點(diǎn)A)的南偏西15°，距離為61千米，且位于臨海市(記作點(diǎn)B)正西方向60千米處，臺(tái)風(fēng)中心正以72千米／時(shí)的速度沿北偏東60°的方向移動(dòng)（假設(shè)臺(tái)風(fēng)在移動(dòng)過(guò)程中的風(fēng)力保持不變），距離臺(tái)風(fēng)中心60千米的圓形區(qū)域內(nèi)均會(huì)受到此次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的侵襲．

 　 (1)濱海市、臨海市是否會(huì)受到此次臺(tái)風(fēng)的侵襲？請(qǐng)說(shuō)明理由；

(2)若受到此次臺(tái)風(fēng)侵襲，則該城市受到臺(tái)風(fēng)侵襲的持續(xù)時(shí)間有多少小時(shí)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案