求證:不論a為何實數(shù),關(guān)于x的方程2x2+3(a-1)x+a2-4a-7=0必有兩個不相等的實數(shù)根.
考點:根的判別式
專題:證明題
分析:先計算判別式得到△=(a+7)2+16,然后根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)得到△>0,然后根據(jù)判別式的意義即可得到結(jié)論.
解答: 證明:∵△=[3(a-1)]2-4×2×(a2-4a-7)
=9(a-1)2-8(a2-4a-7)
=9(a2-2a+1)-8a2+32a+56
=9a2-18a+9-8a2+32a+56
=a2+14a+65
=a2+14a+49+16
=(a+7)2+16
∵(a+7)2≥0,
∴(a+7)2+16>0,
即△>0.
∴不論a為何實數(shù),所給方程都有兩個不相等的實數(shù)根.
點評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當△<0,方程沒有實數(shù)根.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在下面的分式變形中,不正確的是( 。
A、
-a
b
=
a
-b
B、
-a
-b
=-
a
b
C、
a
-b
=-
a
b
D、-
-a
b
=
a
b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校八年級所有學生參加2014年生物結(jié)業(yè)考試,現(xiàn)從中隨機抽取了部分學生的考試成績進行統(tǒng)計后分為A、B、C、D四個等級,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.

說明:A級:100分~90分;B級:89分~80分;C級:79分~60分;D級:60分以下.
若該校八年級共有850名學生,則估計該年級及格(≥60分)的學生人數(shù)大約有(  )
A、500人B、561人
C、765人D、800人

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,△ABC≌△DEF,DF和AC,F(xiàn)E和CB是對應(yīng)邊.若∠A=100°,∠F=47°,則∠B的度數(shù)是(  )
A、33°B、47°
C、53°D、100°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,小牛利用全等三角形的知識測量池塘兩端A、B的距離,如圖△CDO≌△BAO,則只需測出其長度的線段是( 。
A、AOB、CBC、BOD、CD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明的試卷夾里放了大小相同的12張試卷,其中語文5張、數(shù)學4張、英語3張,他隨機地從試卷夾中抽出1張,抽出的試卷恰好是數(shù)學試卷的概率是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某公司全體員工薪的具體情況如表:
 年薪/萬元 30 14 9  6 4  3.5 3 
 員工數(shù)/人 1 1  1 2  7 2
則所有員工年薪的中位數(shù)為(  )
A、9萬元B、6萬元
C、5萬元D、4萬元

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列方程中是一元二次方程的是( 。
A、2x-1=0
B、y2-x=1
C、x2-1=0
D、
1
x
-x2=1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算[(m-n)2]6-[(n-m)3]4的值.

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