科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2011屆河南省周口市初三下學期第二十七章圖形的相似檢測題 題型:解答題
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我區(qū)教委要求各學校師生開展“彩虹讀書活動”. 某校九年級一班和九年級二班的學生向學校圖書館借課外讀物共196本,一班為每位學生借3本,二班為每位學生借2本,一班借的課外讀物數(shù)量比二班借的課外讀物數(shù)量多44本,求九年級一班和二班各有學生多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源:2011屆北京市順義區(qū)九年級數(shù)學第一次統(tǒng)練試卷 題型:解答題
列方程或方程組解應用題:
我區(qū)教委要求各學校師生開展“彩虹讀書活動”. 某校九年級一班和九年級二班的學生向學校圖書館借課外讀物共196本,一班為每位學生借3本,二班為每位學生借2本,一班借的課外讀物數(shù)量比二班借的課外讀物數(shù)量多44本,求九年級一班和二班各有學生多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年河南省周口市初三下學期第二十七章圖形的相似檢測題 題型:解答題
列方程或方程組解應用題:
我區(qū)教委要求各學校師生開展“彩虹讀書活動”. 某校九年級一班和九年級二班的學生向學校圖書館借課外讀物共196本,一班為每位學生借3本,二班為每位學生借2本,一班借的課外讀物數(shù)量比二班借的課外讀物數(shù)量多44本,求九年級一班和二班各有學生多少人?
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