【題目】如圖,已知點(diǎn)A(﹣4,2),B(﹣1,﹣2),平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于坐標(biāo)原點(diǎn)O.
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(2)寫出從線段AB到線段CD的變換過(guò)程;
(3)直接寫出平行四邊形ABCD的面積.
【答案】(1)C(4,﹣2),D(1,2);(2)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°或線段AB沿x軸方向向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到線段CD;(3)20.
【解析】
試題分析:(1)利用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)得出C,D兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)利用平行四邊形的性質(zhì)以及平移的性質(zhì)得出即可;
(3)利用SABCD的可以轉(zhuǎn)化為邊長(zhǎng)為5和4的矩形面積,進(jìn)而求出即可.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴四邊形ABCD關(guān)于O中心對(duì)稱,∵A(﹣4,2),B(﹣1,﹣2),∴C(4,﹣2),D(1,2);
(2)線段AB到線段CD的變換過(guò)程是:繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°或線段AB沿x軸方向向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到線段CD;
(3)由(1)得:A到y(tǒng)軸距離為:4,D到y(tǒng)軸距離為:1,A到x軸距離為:2,B到x軸距離為:2,∴SABCD的可以轉(zhuǎn)化為邊長(zhǎng)為5和4的矩形面積,∴SABCD=5×4=20.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高身體素質(zhì),有些人選擇到專業(yè)的健身中心鍛煉身體,某健身中心的消費(fèi)方式如下:
普通消費(fèi):35元/次;
白金卡消費(fèi):購(gòu)卡280元/張,憑卡免費(fèi)消費(fèi)10次再送2次;
鉆石卡消費(fèi):購(gòu)卡560元/張,憑卡每次消費(fèi)不再收費(fèi).
以上消費(fèi)卡使用年限均為一年,每位顧客只能購(gòu)買一張卡,且只限本人使用.
(1)李叔叔每年去該健身中心健身6次,他應(yīng)選擇哪種消費(fèi)方式更合算?
(2)設(shè)一年內(nèi)去該健身中心健身x次(x為正整數(shù)),所需總費(fèi)用為y元,請(qǐng)分別寫出選擇普通消費(fèi)和白金卡消費(fèi)的y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)王阿姨每年去該健身中心健身至少18次,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算幫助王阿姨選擇最合算的消費(fèi)方式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.﹣5是﹣25的平方根
B.3是(﹣3)2的算術(shù)平方根
C.(﹣2)2的平方根是2
D.8的平方根是±4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若當(dāng)x=1和x=3時(shí),代數(shù)式ax2+bx+5的值相等,則當(dāng)x=4時(shí),代數(shù)式ax2+bx+5的值是( 。
A.5B.﹣5C.0D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了進(jìn)一步改進(jìn)本校八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在八年級(jí)所有班級(jí)中,每班隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并對(duì)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:“A﹣非常喜歡“、“B﹣比較喜歡“、“C﹣不太喜歡“、“D﹣很不喜歡“,針對(duì)這個(gè)題目,問(wèn)卷時(shí)要求被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng))結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)所抽取學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是;
(3)若該校八年級(jí)共有1000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太喜歡”的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知直線y=x上一點(diǎn)P(2,2),C為y軸上一點(diǎn),連接PC,線段PC繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至線段PD,過(guò)點(diǎn)D作直線AB⊥x軸,垂足為B,直線AB與直線y=x交于點(diǎn)A,連接CD,直線CD與直線y=x交于點(diǎn)Q,當(dāng)△OPC≌△ADP時(shí),則C點(diǎn)的坐標(biāo)是 , Q點(diǎn)的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種商品零售價(jià)經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后,價(jià)格為降價(jià)前的64%,則平均每次降價(jià)( )
A.10%
B.19%
C.9.5%
D.20%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲騎摩托車從A地去B地,乙開汽車從B地去A地,同時(shí)出發(fā),勻速行駛,各自到達(dá)終點(diǎn)后停止,設(shè)甲、乙兩人間距離為s(單位:千米),甲行駛的時(shí)間為t(單位:小時(shí)),s與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:
①出發(fā)1小時(shí)時(shí),甲、乙在途中相遇;
②出發(fā)1.5小時(shí)時(shí),乙比甲多行駛了60千米;
③出發(fā)3小時(shí)時(shí),甲、乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn);
④甲的速度是乙速度的一半.
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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