如圖,線段AC是矩形ABCD的對角線,
(1)請你作出線段AC的垂直平分線,交AC于點O,交AB于點E,交DC于點F(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求證:AE=AF.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,點E是矩形ABCD中CD邊上一點,△BCE沿BE折疊為△BFE,點
F落在AD上.
(1)求證:△ABF∽△DFE
(2)若sin∠DFE=,求tan∠EBC的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△BDE中,∠BDE=90 °,BD=2,點D的坐標是(3,0),∠BDO=15 °,
將△BDE旋轉到△ABC的位置,點C在BD上,則旋轉中心的坐標為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
操作:小英準備制作一個表面積為6cm2的正方體紙盒,現選用一些廢棄的紙片進行如下設計:
紙片利用率=×100%
發(fā)現:(1)小英發(fā)現方案一中的點A.B恰好為該圓一直徑的兩個端點.你認為小英的這個發(fā)現是否正確,請說明理由.
(2)小英通過計算,發(fā)現方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計算方案二的利用率,并寫出求解過程.(結果精確到0.1%)
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的弦,D為OA半徑的中點,過D作CD⊥OA交弦AB于點E,交⊙O于點F,且CE=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)連接AF,BF,求∠ABF的度數;
(3)如果CD=15,BE=10,sinA=,求⊙O的半徑.
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