已知:a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是3,  求2011(a+b)2+cd+m2的值

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解某區(qū)2014年八年級(jí)學(xué)生的體育測(cè)試情況，隨機(jī)抽取了該區(qū)若干名八年級(jí)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，并根據(jù)抽取的成績(jī)等級(jí)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）：


                                                         

 


 圖1                                 圖2

  請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次抽查的學(xué)生有___________名，成績(jī)?yōu)锽類的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)________名，A類成績(jī)所在扇形的圓心角度數(shù)為_(kāi)_______；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)估計(jì)該區(qū)約5000名八年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)?yōu)镈類的學(xué)生人數(shù)．

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x平方的3倍與5的差，用代數(shù)式表示為                  ．

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如果座位表上“5列2行”記作（5，2），那么（4，3）表示（   ）

  A、3列5行    B、5列3行      C、4列3行    D、3列4行

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下列調(diào)查中，適合全面調(diào)查方式的是（   ）

A、調(diào)查人們的環(huán)保意識(shí)         B、調(diào)查端午節(jié)期間市場(chǎng)上粽子的質(zhì)量

C、調(diào)查某班50名同學(xué)的體重    D、調(diào)查某類煙花爆炸燃放安全質(zhì)量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一輛汽車(chē)在筆直的公路上行駛，兩次拐彎后，仍在原來(lái)的方向上平行前進(jìn)，那么兩次拐彎的角度是（   ）

A、第一次右拐50°，第二次左拐130 °   B、第一次左拐50 °，第二次右拐50 °

C、第一次左拐50 ° .。第二次左拐130 ° D、 第一次右拐50°  ，第二次右拐50 °

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是方程的解，則____________。

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