如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)畫出△ABC,關(guān)于原點對稱的三角形△A′B′C′;
(2)將三角形A、B、C繞坐標(biāo)原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出圖形,直接寫出點B的對應(yīng)點的坐標(biāo);
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標(biāo).
考點:作圖-旋轉(zhuǎn)變換,平行四邊形的性質(zhì)
專題:作圖題
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C關(guān)于原點對稱的點A′、B′、C′的位置,然后順次連接即可;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C繞坐標(biāo)原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°的對應(yīng)點的位置,然后順次連接即可,再根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出點B的對應(yīng)點的坐標(biāo);
(3)分AB、BC、AC是平行四邊形的對角線三種情況解答.
解答:解:(1)△A′B′C′如圖所示;

(2)如圖所示,點B的對應(yīng)點的坐標(biāo)為(0,-6);

(3)D(-7,3)或(-5,-3)或(3,3).
點評:本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,平行四邊形的對邊相等,熟記性質(zhì)以及網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜邊BC上兩點,且∠DAE=45°,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△AFB,連接EF,下列結(jié)論:
①∠EAF=45°;②EF=ED;③BE+DC=DE;④BE2+DC2=DE2
其中正確的個數(shù)有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD,BE是兩條中線,若DE=3,則AB=( 。
A、1B、3C、6D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
3x+2y=47
3x-2y=19

(2)
x
y
=2
x+4y-6=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知向量
a
,
b
,
c
.求作:
a
+
b
-
c
.(不要求寫作法,但要寫出結(jié)論)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

星期天,小強騎自行車到郊外與同學(xué)一起游玩,從家出發(fā)3小時到達(dá)目的地,游玩4小時后,按原路以原速返回,小強離家6小時40分鐘后,媽媽駕車沿相同的路線去接小強.已知小強騎車的速度是12千米/時,媽媽駕車的速度為70千米/時.
(1)小強與游玩地的距離是多少?
(2)媽媽出發(fā)多長時間與小強相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(-2)2-12×(
7
6
+
8
3
-
13
4
)-|-1|;
(2)-32-|-6|-3×(-
1
3
)+(-2)2÷
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,tan∠BAC=
1
2
,點D在邊AC上(不與A、C重合),連結(jié)BD,F(xiàn)為BD中點.

(1)若過點D作DE⊥AB于E,連結(jié)CF、EF、CE,如圖1,當(dāng)D為AC中點時,求tan∠DBE的值;
(2)若將圖1中的△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),使得D、E、B三點共線,點F仍為BD中點,如圖2所示,求證:BE-DE=2CF;
(3)若BC=3AD=6,將線段AD繞點A旋轉(zhuǎn),點F始終為BD的中點,則線段CF長度的最大值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①是個長為2m,寬為n的長方形(m>n),沿圖中虛線用剪刀分成四塊小長方形,然后按圖②的性狀拼成一個正方形.

(1)圖②中陰影部分的正方形的邊長是多少?(用代數(shù)式表示)
(2)觀察圖②寫出下列三個代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系.
(3)若m+n=7,mn=6,求m-n.

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同步練習(xí)冊答案