計(jì)算題:
(1)3x2-(x2+y2)-y2;
(2)5(2x-7y)-3(4x-10y);
(3)x2y-3xy2+2yx2-y2x;        
(4)3(x2y-xy2)-4(2x2y-3xy2
考點(diǎn):整式的加減
專題:
分析:先去括號(hào),然后合并同類項(xiàng)即可.
解答:解:(1)原式=3x2-x2-y2-y2=2x2-2y2;

(2)原式=10x-35y-12x+30y=-2x-5y;

(3)原式=3x2y-4xy2;

(4)原式=3x2y-3xy2-8x2y+12xy2=-5x2y+9xy2
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的加減,解決此類題目的關(guān)鍵是熟記去括號(hào)法則,熟練運(yùn)用合并同類項(xiàng)的法則,這是各地中考的�?键c(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程3(x-m+y)-y(2m-3)=m(x-y)是關(guān)于x的一元一次方程,求m的值,并求此時(shí)方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)x2+8x-9=0(配方法)               
(2)3x(x-2)=4-2x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(y-x)(a-b-c)+(x-y)(b-a-c)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(-8)+(-12);
(2)-20+(-14)-(-18)-13;
(3)(-3)×(-5);
(4)3xy-4xy+2xy;
(5)23-7+(-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若△BOD≌△COE,∠B=∠C.指出這兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊;若△ADO≌△AEO,指出這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=7cm,AC=24cm,P點(diǎn)在BC上,從B點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不包括C點(diǎn)),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的速度為2cm/s;Q點(diǎn)在AC上從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)(不包括A點(diǎn)),速度為5cm/s.若點(diǎn)P、Q分別從B、C同時(shí)運(yùn)動(dòng),設(shè)經(jīng)過了x秒,請(qǐng)解答下面的問題,并寫出探索的主要過程:
(1)PC=
 
cm,QC=
 
cm(用含x的代數(shù)式表示);
(2)經(jīng)過多少時(shí)間,△PCQ的面積為15cm2
(3)經(jīng)過多少時(shí)間,△PCQ的面積最大,最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=2-
3
,求代數(shù)式
1-2a+a2
a-1
-
a2-2a+1
a2-a
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC,AB>AC,利用直尺與圓規(guī)作一點(diǎn)P(保留作圖痕跡),使得PA=PB=PC,并說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案