21、在數(shù)軸上,從-1到1有3個整數(shù),它們是-1、0.1,從-2到2有5個整數(shù),它們是-2,-1,0,1,2,從-3到3有7個整數(shù),它們是-3,-2,-1,0,1,2,3…
(1)從-100到100有多少個整數(shù)?它們的和是多少?
(2)從-n到n(n為正整數(shù))有多少個整數(shù)?
(3)如果|x|<10,那么x的整數(shù)值有哪些?
分析:(1)從-100到-1有100個整數(shù),從1到100有100個整數(shù),加整數(shù)0,共201個;
(2)利用(1)的方法求從-n到n(n為正整數(shù))的整數(shù)個數(shù);
(3)即到原點距離小于10的整數(shù)個數(shù),觀察數(shù)軸得出結(jié)論.
解答:解:(1)依題意,從-100到100有100+100+1=201個整數(shù),它們的和是0;

(2)從-n到n(n為正整數(shù))有n+n+1=2n+1個整數(shù);

(3)∵|x|<10,
∴x的整數(shù)值為-9、-8、-7…7、8、9,共19個.
點評:本題考查了數(shù)軸的運(yùn)用.關(guān)鍵是利用數(shù)軸,數(shù)形結(jié)合求出答案,注意不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)陳老師從拉面的制作受到啟發(fā),設(shè)計了一個數(shù)學(xué)問題:如圖,在數(shù)軸上截取從原點到1的對應(yīng)點的線段AB,對折后(點A與B重合)再均勻地拉成1個單位長度的線段,這一過程稱為一次操作(如在第一次操作后,原線段AB上的
1
4
3
4
均變成
1
2
,
1
2
變成1,等).那么在線段AB上(除A,B)的點中,在第n次操作后,恰好被拉到與1重合的點所對應(yīng)的數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李老師從“淋浴龍頭”受到啟發(fā).編了一個題目:
在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段AB,實數(shù)m對應(yīng)AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對稱,且點P的坐標(biāo)為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當(dāng)m=
3
時,求n的值.
精英家教網(wǎng)
你解答這個題目得到的n值為( 。
A、4-2
3
B、2
3
-4
C、-
2
3
3
D、
2
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)李老師從“淋浴龍頭”受到啟發(fā),編了一個題目:在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段AB,實數(shù)m對應(yīng)AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對稱,且點P的坐標(biāo)為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當(dāng)m=
3
時,n=
4-2
3
4-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•東臺市二模)王老師從拉面的制作受到啟發(fā),設(shè)計了一個數(shù)學(xué)問題:如圖,在數(shù)軸上截取從原點到1的對應(yīng)點的線段AB,對折后(點A與B重合)再均勻地拉成1個單位長度的線段,這一過程稱為一次操作(如在第一次操作后,原先段AB上的
1
4
,
3
4
均變成
1
2
,
1
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變成1,等),那么在線段AB上(除A、B)的點中,問第n次操作,恰好被拉到與1重合的點所對應(yīng)的數(shù)之和是
2n-2
2n-2

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