把直線y=﹣x+3向上平移m個(gè)單位后，與直線y=2x+4的交點(diǎn)在第二象限，則m的取值范圍是（  ）

A．m＞1 B．m＜-5 C．-5＜m＜1 D．m＜1

C.

解析試題分析：直線y=-x+3向上平移m個(gè)單位后可得：y=-x+3+m，
聯(lián)立兩直線解析式得：
，
解得：，
即交點(diǎn)坐標(biāo)為（，），
∵交點(diǎn)在第二象限，
∴，
解得：-5＜m＜1．
故選C．
考點(diǎn)：一次函數(shù)圖象與幾何變換．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，直線y=kx+b與坐標(biāo)軸的兩交點(diǎn)分別為A（2，0）和B（0，-3），則不等式kx+b+3≤0的解為（　�。�

A．x≤0 B．x≥0 C．x≥2 D．x≤2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲,乙兩人以相同路線前往距離單位10的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中分別表示甲，乙兩人前往目的地所走的路程s隨時(shí)間(分)變化的函數(shù)圖象.以下說(shuō)法：①乙比甲提前12分鐘到達(dá)；②甲的平均速度為15千米/小時(shí)；③乙走了8后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有（  ）

A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知點(diǎn)A在雙曲線上，點(diǎn)B在直線上，且A，B兩點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱，設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為（，），則+的值是(  )

A．-10B．-8C．6D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年4月20日08時(shí)02分在四川雅安蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，人民生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失．某部隊(duì)接到上級(jí)命令，乘車前往災(zāi)區(qū)救援，前進(jìn)一段路程后，由于道路受阻，車輛無(wú)法通行，通過(guò)短暫休整后決定步行前往．則能反映部隊(duì)與災(zāi)區(qū)的距離（千米）與時(shí)間（小時(shí)）之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　�。�

A．              B．                   C．                D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在矩形中截取兩個(gè)相同的圓作為圓柱的上、下底面，剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面，剛好能組合成圓柱．設(shè)矩形的長(zhǎng)和寬分別為y和x，則y與x的函數(shù)圖象大致是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像的一個(gè)交點(diǎn)是（1，k），則的值為(    )

A．﹣2 B．2 C．﹣3 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若方程＝x＋1的解x0滿足1＜x0＜2，則k可能是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙兩人在直線跑道上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速跑步500米，先到終點(diǎn)的人原地休息，已知甲先出發(fā)2秒，在跑步過(guò)程中，甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示，給出以下結(jié)論：①a＝8；②b＝92；③c＝123.其中正確的是 (　　)

A．①②③ B．僅有①②
C．僅有①③ D．僅有②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案