如果實(shí)數(shù)x，y滿足方程組，則x2﹣y2的值為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

已知一個表面積為12dm2的正方體，則這個正方體的棱長為（ ）

（A）1dm （B）dm （C）dm （D）3dm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

化簡：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖1，已知直線y=x+3與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，將直線在x軸下方的部分沿x軸翻折，得到一個新函數(shù)的圖象（圖中的“V形折線”）．

（1）類比研究函數(shù)圖象的方法，請列舉新函數(shù)的兩條性質(zhì)，并求新函數(shù)的解析式；

（2）如圖2，雙曲線y=與新函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C（1，a），點(diǎn)D是線段AC上一動點(diǎn)（不包括端點(diǎn)），過點(diǎn)D作x軸的平行線，與新函數(shù)圖象交于另一點(diǎn)E，與雙曲線交于點(diǎn)P．

①試求△PAD的面積的最大值；

②探索：在點(diǎn)D運(yùn)動的過程中，四邊形PAEC能否為平行四邊形？若能，求出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

（1）計(jì)算：|1﹣|++（﹣2）0；

（2）化簡：（a2b﹣2ab2﹣b3）÷b﹣（a﹣b）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，CA=CB，∠ACB=90°，以AB的中點(diǎn)D為圓心，作圓心角為90°的扇形DEF，點(diǎn)C恰在EF上，設(shè)∠BDF=α（0°＜α＜90°），當(dāng)α由小到大變化時(shí)，圖中陰影部分的面積（ ）．

A．由小到大 B．由大到小

C．不變 D．先由小到大，后由大到小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市升學(xué)考試適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題14分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB與x軸交于點(diǎn)A（4，0），與y軸交于點(diǎn)B（0，4），拋物線的的頂點(diǎn)為E．點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，m）（m≠4），點(diǎn)C關(guān)于AB的對稱點(diǎn)是點(diǎn)D，連結(jié)BD，CD，CE，DE

（1）當(dāng)點(diǎn)C在線段OB上時(shí)，求證：△BCD是等腰直角三角形；

（2）當(dāng)m>0時(shí)，若△CDE為直角三角形，求tan∠CEO的值；

（3）設(shè)點(diǎn)P是該拋物線上一點(diǎn)，是否存在m的值，使以P，C，D，E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形，若存在，請直接寫出所有滿足條件的m的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市升學(xué)考試適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不等式的解集在數(shù)軸上表示為（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

母線長為4，底面圓的直徑為2的圓錐 的．側(cè)面積是 ．

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