如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=1,BC=3,CD=4.梯形的高DH與中位線EF交于點(diǎn)G,則下列結(jié)論中:
①△DGF≌△EBH;②四邊形EHCF是菱形;③以CD為直徑的圓與AB相切于點(diǎn)E.
正確的有( )

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.0個(gè)
【答案】分析:根據(jù)已知利用全等三角形的判定,三角形的中位線定理,菱形的判定等知識(shí)對(duì)各個(gè)結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證,從而得到答案.
解答:解:∵直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,
∴四邊形ADHB是矩形,
∴CH=BC-BH=2.
∵FG是△DHC的中位線,
∴FG=CH÷2=1=BH,∠DGF=∠DHC=∠B=90°,
∴AB=DH==2
∴BE=,
∴EH==2,
∴△DGF≌△EBH(HL).  (1)成立
∵EF∥HC,EF=HC,
∴四邊形EHCF是平行四邊形,
∵EH=HC=2,
∴四邊形EHCF是菱形(2)成立.
∵EF⊥AE,EF=2,
∴點(diǎn)F到AB的距離等于半徑2,
∴以CD為直徑的圓與AB相切于點(diǎn)E.  (3)成立
故選C.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生的綜合能力,用到的知識(shí)點(diǎn)為:HL證得三角形全等;由已知鄰邊相等的平行四邊形是菱形;圓與直線相切,圓心到切點(diǎn)的距離等于半徑.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E為BC邊上的點(diǎn).將直角梯形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使△ABD與△EBD重合(如圖中陰影所示).若∠A=130°,AB=4cm,則梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(結(jié)果精確到0.1cm)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點(diǎn)以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運(yùn)動(dòng),E點(diǎn)同時(shí)以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<5).
(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設(shè)四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•大連)如圖,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G、H.過點(diǎn)F引⊙O的切線交BC于點(diǎn)N.
(1)求證:BN=EN;
(2)求證:4DH•HC=AB•BF;
(3)設(shè)∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα為根的一元二次方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,點(diǎn)E、F分別是腰AD、BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)G在AB上,且四邊形AEFG是矩形.設(shè)FG=x,矩形AEFG的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)在腰BC上求一點(diǎn)F,使梯形ABCD的面積是矩形AEFG的面積的2倍,并求出此時(shí)BF的長;
(3)當(dāng)∠ABC=60°時(shí),矩形AEFG能否為正方形?若能,求出其邊長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)Q以1cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng),當(dāng)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)經(jīng)過幾秒鐘,點(diǎn)P、Q之間的距離為5cm?
(2)連接PD,是否存在某一時(shí)刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此時(shí)的移動(dòng)時(shí)間;若不存在,請說明理由.

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